人教(2017部编)语文八上第五单元第17课《中国石拱桥》经典同步课件.pptVIP

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  • 2019-09-17 发布于陕西
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人教(2017部编)语文八上第五单元第17课《中国石拱桥》经典同步课件.ppt

引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么? 引用张嘉贞的话:是为了说明 赵州桥构造的奇特。 引用张的话:是为了说明 赵州桥的形式优美。 大拱的两肩上 各有两个小拱 大拱由28道 拱圈拼成 这四个方面的特点,你能用最简洁的语言概括出来吗? (一)结构巧妙。 (二)造型优美。 (三)结构坚固。 (四)结构匀称,与景色配合和谐。 介绍赵州桥时用了什么说明顺序? 第4段: 赵州桥的地理位置、建造时间 及解放后的修整。 第5段: 首先介绍赵州桥的长度、宽度、 设计施工的精巧;接着从四个 方面来说明其特点。 (概括) (具体) 卢沟桥 1.形式优美: 卢沟晓月 两旁石柱上不同姿态的狮子 2.结构坚固: 两岸河堤被冲毁,卢沟桥从未出事 3.历史悠久: 修建于公元1189年到1192年间 阅读课文6至8段,思考:作者从哪些方面说明卢沟桥的? 介绍卢沟桥时,采用了什么说明顺序? 初月出云 长虹饮涧 卢沟晓月 两旁石柱上不同姿态的狮子 朗读课文6至8段,思考:作者说明卢沟桥与赵州桥有什么异同? 相同: 不同: 修建年代 外形 坚固 侧重艺术价值和纪念意义 写法:更生动(摹状貌) 赵州桥和卢沟桥有什么不同? 赵州桥: 卢沟桥: 单拱石桥 联拱石桥 既典型 又全面 填表比较 中国石拱桥 人教版八年级上册 茅以升    我们常常用桥梁来比喻友谊,因为友谊就像桥一样把两个人连了起来。可见桥是在没有路的地方搭起来的路。根据史料和考察,在原始社会,我国就有了独木桥和数根圆木排拼而成的木梁桥。河北赵县的赵州桥是世界上第一座采用弓形拱的敞肩拱桥,欧洲在赵州桥建成七百年后才采用弓形拱。我们祖先的聪明才智值得我们每一位同学学习。 课堂·导入 茅以升(1896-1989),江苏省镇江市人,著名的桥梁专家。毕业于唐山工业专门学校,后赴美留学,获土木工程博士学位。20世纪30年代,设计并主持修建了我国第一座现代化大桥——钱塘江大桥。他为我国桥梁设计、建设事业作出了杰出的贡献,同时致力于研究和教学工作,培养了大批专门人才,并撰写了大量介绍桥梁知识的文章,著有《中国桥梁史》等。 作者·简介 时间顺序: 空间顺序: 逻辑顺序: (时间先后、朝代先后) (从上到下、从里到外、 从南到北等) (从因到果、从整体到局部、 从一般到特殊、从主到次) 知识·连接 打比方、举例子、作比较、分类别、列数字、下定义、画图表、引用等。 说明方法 准确的说明语言 所谓准确,就是按照事物的情况,选用最恰当的词语,恰如其分地把事物的特征、本质和规律性表达出来。 主要表现在数量、程度、范围等方面用词准确。 知识·连接 说明方法及其作用 ①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征,事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。 ②、分类别:对事物的特征,事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。 ③、作比较:把XX和XX加以比较,突出强调了事物的特征或事理。 ④、作诠释:对事物的特征,事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。 ⑤、打比方:就是运用比喻把事物的特征说清楚。 ⑥、摹状貌:对事物的特征加以形象化的描摹,使说明更具体形象。 ⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 ⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。 ⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式—— A、引用具体的事例;(作用同举例子) B、引用具体的数据;(作用同列数字) C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 (引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。) 洨河 匀称 张鷟 郦道元 惟妙惟肖 弧形 拱桥 和谐 饮涧 桥墩 xiáo chèn zhuó lì xiào hú xié gǒng jiàn dūn 字·词·音 杰作: 雄姿: 悠久: 和谐: 推崇: 胜景: 巧妙绝伦: 就地取材: 年代久远。 出色的、超过一般水平的作品。 威武雄伟的姿态。 配合得适当、匀称而协调。 十分重视,并作很高的评价。崇,尊重。 优美的景色。 胜,优美的。 形容非常灵巧,独一无二,没有什么可以相比的。 在当地找所需要的材料。 字·词·音 整理全文思路。 第一部分 (1—2段) 第二部分 (3—9段) 第三部分 (10段) 综述石拱桥的特点。 说明中国石拱桥的状况。 简述中国石拱桥的发展。 整体·

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