三年级数学上册 商末尾有零的除法的笔算除法教案 人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 用心 爱心 专心 商末尾有零的除法的笔算除法 教学目的： 　　1. 知识目标：使学生在较熟练地掌握除数是一位数的笔算除法法则的基础上，学会正确计算商末尾有零的除法；掌握商末尾有零的两种情况的处理方法，做到理解其算理，掌握其算法。 　　2．能力目标：培养学生迁移类推的能力和发现问题、解决问题的能力；提高计算能力。 　　3．情感目标：通过教学培养学生善于提问的科学意识和勇于探索的学习精神。 教学重点： 掌握商末尾有零的两种情况的处理方法，做到理解其算理，掌握其算法。 教学难点： 学会正确的简便写法格式，提高计算的正确率。 教学过程： 一、复习铺垫： 　1．口算下面各题。 　　 　2．说一说口算中横线上的题怎样想？ 二、创设问题情境 　　1．用4、0、8三个数字能组成哪些不同的三位数，比一比看谁组成的多。 　　2．依次用3去除刚刚组成的三位数408、804、480，引出例11。 三、自主探索 　1．出示例11： 480÷3 　　 　　（1）学生独立试算，指名板书竖式。 　　（2）学生质疑，提出计算中遇到的问题 　　（3）指名汇报计算过程，解决学生计算中遇到的问题，确定竖式的简便写法（竖式省略0-0这一步）。 　　（4）教师强调简便写法的格式。 　　 　　（5）练习与反思：第59页“做一做”中的第1题。 　2．出示例12： 34