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宝宝生长发育的标准和训练方案;八大智能;0-3岁婴幼儿发展指标;;;;;;;;;;;;;0-3岁婴幼儿教养策略;;;3—4个月
教养策略:
加强感官训练,让孩子多听、多看、多末、多嗅、多尝。
●坚持母乳喂养。
●学习翻身,主动够取桌面玩具。
●经常变换小床的位置或变换睡的方向。
●3个月的宝宝可以睡枕头了。
●训练宝宝四肢多运动,可用松紧带将玩具拴在宝宝的手腕或足踝上,诱导他运动四肢来牵动玩具。
●强化宝宝的发音,鼓励他们咿呀学语。
;4—5个月
教养策略:
添加蛋黄、米糊、水果泥、菜汤等副食
●有计划的让宝宝听儿歌、欣赏音乐。
●训练手眼协调的能力,练习一个手抓一个物体。
●发展下肢力量,为站立做准备。
●与宝宝面对面的练习发音,有表情的发出“啊—啊”“呜—唔”“爸—爸”“妈—妈”。
●培养宝宝积极愉快的情绪,以温和和愉快的态度对待他们。;5—6个月
教养策略:
●培养良好的情绪,与孩子愉快的游戏,满足孩子情感的需要。
●多给宝宝接触人的机会,不要在生人刚来时离开孩子。
●练习抓握小的物体。
●对他的发音要给予应答和鼓励。同时建立语言信号反应,多次重复某一词语并与实际东西联系起来。
●学习靠着坐到独立着坐。
●练习抓取小东西。
●学习自己吃饼干。
●学会用动作表示自己的意思,例如点头或摇头。;;;;;一岁四个月至一岁六个月
教养策略:
●在安全的前提下,逐步扩大孩子的活动范围,鼓励孩子做自己想做的事。
●给孩子创造学习新的生活本领的机会:用杯子喝水,自己用勺子吃饭逐步习惯穿整裆裤和自己练习带帽脱袜。
●成人在养护过程中对孩子要有适度的期望,“拔苗助长”会造成人为挫折,“盲目迁就”会影响孩子的正常发展。
●为孩子提供刺激丰富的语言环境。利用他爱听爱模仿的特点,通过多听和学说增进幼儿对身边事物的认识与理解。
●为孩子创设刺激丰富的游戏环境。在日常生活中通过各种有趣的玩耍,培养孩子积极快乐的心境,强化好奇、好动、爱探究的天性。
●为孩子创造温馨的家庭生活氛围。成员之间和睦相处,长幼之间礼让相待,使孩子在健康友善的人文关怀中模仿与人交往、与人相处的技能。;;;;两岁七个月至三岁
教养策略:
●在愉快的进餐过程中,培养孩子的进餐规矩;能在固定的地方安静的吃净自己的一份饭菜,会正确的使用餐具,不偏食,挑食。
●帮助孩子建立定时排便的习惯,在于持之以恒。大便后懂得请求成人帮助自己清洁身体。
●在复杂的运动与游戏中,保护幼儿对周围事物积极关注的好奇心和对身边变化的敏感反应,积极耐心的解答幼儿提出的问题,鼓励他自己寻找答案。
●注重对孩子进行遵守社会公约规范的适应性培养。体验在公共场所游戏时,轮流分享带给每个人的平等、愉快;外出购物;付款时学会选择和等待;参观游览时感受规则与约束等等,不断提高孩子社会生活中的适应能力。
●通过多种亲子趣味游戏,激发孩子学习探究的热情与好奇。鼓励孩子提出疑问,发现新异,赏识孩子游戏中的“破坏”、发明。
●培养孩子的独立性。在日常生活里鼓励他乐于做自己能做的事,将他对成人的依赖尽可能的降低。;;;;;
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