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北师大一年级上册第三单元第十二课时教学设计《乘 车》 北师大一年级上册第三单元第十二课时教学设计 ——教学设计 桥边小学 杨明 一、教学目标： 1、知识目标：通过对问题情境的探索，体会连加、连减、加减混合运算的意义。 2、能力目标：初步培养学生提出问题、解决问题的能力和创新意识，同时还扩展了学生的知识面。另外能使学生真正掌握连加、连减、加减混合运算的顺序，并能进行正确计算，在学习中提高计算的能力。 3、情感目标： 通过自主探索、合作交流，发展初步的探索意识和解决问题的能力，培养学生的探究意识和合作学习意识。通过实际生活中的实例，让学生认识到数学和实际生活是紧密联系的。 二、教学重点： 连加、连减、加减混合运算的计算方法和含义。 三、教学难点： 连加、连减、加减混合运算的计算顺序。 四、教学用具： PPT课件、小视频、数学学具等。 五、教学过程： 【一】、新课导入： 1、师出示一些小贴画，用来送给上课特别棒的小朋友和表现最好的小组，大家想得到吗？ 2、请大家仔细看一段视频（公共汽车上）人员上下车的情况。 3、指名说说你观察到了什么？（有人上车，有人下车，车上的人员在发生变化） 4、请大家谈谈乘车时应该注意些什么？ 小结：你们说得都对，乘车时要按顺序排队，要先下后上，要遵守乘