三年级语文上册 走月亮5教案 冀教版.docVIP

PAGE 1 《走月亮》教学设计1 　　教学目标：　　　知识与技能：　　　　1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。　　　　2、了解课文的主要内容、意境和情感。　　　　3、正确认读本课4个生字，会写10个生字。　　　过程与方法：　　　　1、在学习过程中，让学生获得成功的体验。　　　　2、展开小组讨论，对课文内容及情感进行分析。　　　情感、态度与价值观：　　　　培养学生学习语文的兴趣，并让学生体会月光下的动人场景和美好意境，让孩子更深刻的体会到柔和的月光下充满着无限的情意，感受到爱的存在和温暖。　　教学过程　　一、谈话引入新课　　　1、师：同学们你们都走过什么呀？　　　2、学生自由发言。　　　3、师：今天我们来学习一篇课文《走月亮》，你《走月亮》教学设计1　　教学目标：　　　知识与技能：　　　　1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。　　　　2、了解课文的主要内容、意境和情感。　　　　3、正确认读本课4个生字，会写10个生字。　　　过程与方法：　　　　1、在学习过程中，让学生获得成功的体验。　　　　2、展开小组讨论，对课文内容及情感进行分析。　　　情感、态度与价值观：　　　　培养学生学习语文的兴趣，并让学生体会月光下的动人场景和美好意境，让孩子更深刻的体会到柔和的月光下充满着无限的情意，感受到爱的存在和温暖。　　教学过程