李达武-国学与师德师风建设2.ppt

国学与师德师风建设 西南大学 李达武 快乐国学 以古鉴今，启迪人生 拓展学识，净化心灵 丰富感情，提高能力 边走边唱，健康上进 心存感激，奉献爱心 一、以古鉴今，启迪人生 王之涣《登鹳雀楼》 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 启示： 1、向上感，追求欲 2、万物生生不息，生命在于运动 3、《周易》：“天行健，君子以自强不息。” 4、顺应自然，天人合一 二、拓展学识，净化心灵 国学经典： 四书：论语、孟子、大学、中庸 五经：诗经、尚书、礼记、周易、春秋 二十四史：史记、汉书、后汉书、三国志、魏书、晋书、宋书、南齐书、梁书、陈书、北齐书、 周书、南史、北史、隋书、旧唐书、新唐书、 旧五代史、新五代史、宋史、辽史、金史、元史、明史、（清史稿） 三玄：老子、庄子、周易 《诗经·卫风·硕人》 手如柔荑，肤如凝脂。 领如蝤蛴，齿如瓠犀。 螓首蛾眉，巧笑倩兮， 美目盼兮。 启示： 1、气质=先天的禀赋+后天的修养 2、德高身正，真诚善良 3、发自内心的笑容最美丽 4、有教无类，统筹协调 王夫之的养生哲学 六然四看 六然： 自处超然、处人蔼然、无事澄然 处事断然、得意淡然、失意泰然。 四看： 大事难事看担当、逆境顺境看襟怀 临喜临怒看涵养、群行群止看识见  三、丰富感情，提高能力 李白《将进酒》 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停，与君歌一曲， 请君为我侧耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。陈王昔时宴平乐， 斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒， 与尔同销万古愁。 李叔同（1880—1942） 1905年，东渡日本 1910年，毕业回国执教 1916年寒假断食 1918年9月39岁剃度出家 1942年圆寂 南山律宗第十一代祖师 送别 长亭外，古道边，芳草碧连天 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山 天之涯，地之角，知交半零落 人生难得是欢聚，唯有别离多 长亭外，古道边，芳草碧连天 问君此去几时还，来时莫徘徊 天之涯，地之角，知交半零落 一壶浊洒尽余欢，今宵别梦寒 启示： 一个人想做什么就做什么，这是人生的乐趣。 一个人做了什么，就要把它做到最好，这是人生的价值。一个人在短暂的人生中，能够到尽可能多的领域去施展才华、创造业绩，这就是人生的华彩与壮丽。 《王风·采葛》 彼采葛兮，一日不见，如三月兮。 彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。 彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。 启示： 1、通过客观时间短暂与主观感觉长久的对比，来说明思念与日俱增。 2、每逢佳节倍思亲，看到别人采香草，就会想到亲朋好友的相聚，可见“一日不见，如隔三秋”的成语， 是提醒大家更要珍惜亲情与友情。 四、边走边唱，健康上进 《我们走在大路上》 徐志摩《我不知道风是在哪一个方向吹》 我不知道风是在哪一个方向吹， 我是在梦中，在梦的清波里依回。…… 我不知道风是在哪一个方向吹， 她的负心，我的伤悲…… 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 杨万里《晓出净慈寺送林子方》 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 喜调配喜歌、悲调配悲歌 用《新年好》调子唱 杜甫《闻官军收河南河北》 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 五、心存感激，奉献爱心 岳飞《满江红》： 怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。 苏轼《水调歌头》： 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 我教书， 我快乐！ 我读书， 我快乐！ 谢