家长学校2019.1复习总结.doc

家长学校工作总结 （2018~2019年度第一学期） 土默特左旗民族中学附属小学 2019年1月 土左民中附小家长学校工作总结 （2018-2019学年度第一学期） 家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。 本学期在上级有关部门的关心、和帮助下，在全体师生的努力下。在各位家长，特别是家长委员会的支持和配合下，学校家长学校的各项工作已圆满结束，并取得了较好的成绩。 一、丰富课程内容，创新培训形式 本学期我校家校办，丰富了为家长服务的形式，除了以往的由家校讲师团班主任的授课培训，以及各班各年级的有针对性的培训与沟通外，本学期我们创新了培训形式，上级送温暖进校园。由教育局家校办和资助中心为我们请来了专家为一二年级的家长进行了培训。 二、强化常规管理，加大奖励机制 本学期学校修改了《民中附小家校联系制度》、《家长学校培训制度》和《家长委员考核奖励制度》，《家长学校教师考核奖励制度》等详细规定了沟通的措施和途径，使家校沟通制度化，常态化。 1.充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。每班设置班主任针对本班实际情况，指导好家长积极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作。 2.加大力度进行对优秀家长的表彰，通过家长会以及平时的班队会，以各班级为单位，对积极配合学校和老师工作的优秀家长进行表彰。扩大影响范围，对其他家长进行辐射。 3.为了保证家长学校学员的参与率，学校继续加强点名签到制度。并在每次会议的签到表上配有家长的年龄，性别以及职业。方便会后进行分析，保证下次的会议有效，高效，且针对性强。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长及时信息反馈，保证出勤率。 　 4.建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的联系，每次授课之时我都要亲自参会，进行会议记录。授课后，教师要认真收集学员们的意见并及时整理，认真做好家校的信息交流工作，并有资料记录,让家长在每次学习培训后有新的收获和感悟。每次的作业都要交到班主任手中，班主任验收后交学校。 三、加强衔接，与幼儿和初中接轨 本学期，以家校办和民族幼儿园的共同组织和配合下，举行了幼儿园家长来到我校参观的幼小衔接活动。让即将步入小学的学生家长，更多的了解小学的一些注意事项。同时，扩大了我校的宣传力度，也让民族幼儿园甚至更多的社会人士对我们民中附小有了更深的了解和全新的认识。 同时在一年级刚入学时，对所有一年级的新生家长进行了针对性的培训。关于安全，关于学习，关于学生的幼小的心理过度等方面对家长进行针对性的培训，收到了良好的效果。 不同阶段，不同问题，针对解决 本学期，在开学初，期中测试后，以及期末的复习阶段，各年级各班根据本班的不同实际情况，组织召开了家长会，形式内容多样。各班主任和科任教师能够积极的与家长进行沟通，共同整改孩子出现的一些小问题。 总之， 一学期来，通过家长学校的顺利开展，以讲课、举办专题讲座，互动交流，教师培训，各种形式的活动，使一些素质水平较低的家长和教师在家长教育这方面有了较高认识，家长素质有了明显的提高，学生的道德素质和文化素质明显提高，促进了学校的教学工作的发展。今后，我校将认真总结经验，大胆创新，为创办更优秀的家长学校不断努力。 存在的不足： 1.准备好的家长开放日，由于学校的活动比较多，人员缺乏，所以没能进行。 2.计划中安排的家访活动也没能按时进行，未能起到良好的效果。 3.家教教育书刊缺乏，家长回去没有参考的学习内容。 4. 家长的接受能力也参差不齐，还不能达到预期的效果。 5.准备好的升旗仪式表彰家长也由于场地原因没能进行。 在今后的家长学校工作中，我们将逐步完善，以确实达到教育家长，提高学生素质的效果。 土左民中附小学家校办 2019年1月