湖南省桑植县初中七年级生物上册第二单元第二章第二节动物体的结构层次名师优质课件新版新人教版.pptVIP

第二章 细胞怎样构成生物体 第二节 动物体的结构层次 学生课前检测 1、生物体由小长大是与 和 分不开的。 使细胞体积增大； 数目增多（一个细胞变成两个）。 2、细胞分裂的过程是： 的复制→ 由一个分成两个→ 分成两份→细胞中央形成新的 （植物细胞还形成 ）。 3、细胞分裂时 变化最明显：它在细胞分裂时已经 ，在分裂过程中再分成 的两份，分别进入两个 中。从而保证了生物遗传的稳定性。 分裂 生长 分裂 生长 染色体 细胞核 细胞质 细胞膜 细胞壁 染色体 加倍 完全相同 子细胞 学习目标 ： 1.说出组织的概念，概述构成人体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。识别人体的四种基本组织。 2.说明人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。 3.初步形成生物体是一个整体的生物学观点。 定向自学 1、自学教材P59-60细胞分化的相关内容，我知道什么是细胞分化？ 2、细胞分化的大体过程是怎样的？ 3、观察人体基本组织切片阅读教材，我能完成表格： 4什