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4 - 4 - 摘要 本报告主要介绍了运用JAVA基础语言、面向对象程序设计、图形用户界面编程、访问数据库等知识所设计开发出的小型学生信息管理系统。共分为课题概述、数据库设计的过程、系统设计与实现、取得结果、总结与体会、主要参考文献、附录（原程序代码、注释）六大部分。 每一部分都对本次课程设计过程及成果进行了详细的介绍。例如：在课题概述中，读者可了解到课程设计的主要任务及要求；在取得结果中，展示了所实现的界面效果；在总结与体会中，可了解到在课程设计中所需注意的事项等内容。 关键字： JAVA 数据库 课程设计 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、课题概述 - 3 - 1.1任务 - 3 - 1.2目的 - 3 - 1.3要求 - 3 - 二、数据库设计的过程 - 3 - 2.1 需求分析 - 3 - 2.2 概念结构设计 - 4 - 2.3 逻辑结构设计 - 4 - 2.4 物理结构设计 - 5 - 2.5 数据库实施和运行维护 - 6 - 三、系统设计与实现 - 7 - 3.1 系统设计 - 7 - 3.1.1该系统实现的大致功能 - 7 - 3.1.2 开发环境和软件 - 7 - 3.2设计思路 - 7 - 3.2.1 系统模块图 - 7 - 3.3 采取方案 - 8 - 3.3.1登录界面 - 8 - 3.3.2注册界面 - 8 - 3.3.3管理员界面 - 8 - 3.4 学生主页 - 9 - 3.5 教师主页 - 9 - 四、取得结果 - 9 - 4.1 登录界面 - 9 - 3.2 管理员界面 - 10 - 3.3 学生主页 - 11 - 3.4 教师主页 - 11 - 3.3 录入界面 - 12 - 3.4 查询界面 - 13 - 3.5 修改/删除界面 - 13 - 五、总结与体会 - 14 - 六、主要参考文献 - 15 - 七、附录（部分原程序代码、注释等） - 15 - 6.1 登录 - 15 - 6.2 课程信息维护界面 - 19 - 一、课题概述 1.1任务 根据所学JAVA及SQL Server数据库知识，设计出符合要求的学生信息管理系统。本系统可实现管理系统中的登录、注册及增、删、改、查等功能，以实现前台对后台数据库的管理。 1.2目的 1、通过本次课程设计的实践操作，巩固和加深对高级语言程序设计课程的基本知识的理解和掌握,掌握java语言编程和程序调试的基本技能； 2、利用java语言进行基本的软件设计，提高运用java语言解决实际问题的能力； 3、充分掌握面向用户界面中各组件及布局的运用； 4、进一步训练自顶向下逐步求精策略，并应用于实际问题； 1.3要求 要求运用JAVA及SQL数据库等方面的知识，对学生信息管理系统的开发，在功能上实现管理系统中增、删、改、查；在界面上注意设计的美观程度。并能够通过登陆系统进入主界面，然后通过主界面管理学生信息。 二、数据库设计的过程 2.1 需求分析 (1) 用户需求 此学生成绩管理系统的用户分为管理员，教师和学生，其中管理员可以实现对学生和课程基本信息的增、删、查、改等操作；而学生只能查看基本信息和成绩信息，所以合理分配用户的权限显得十分重要。以用户登录用户名和密码来核对确认用户，管理好这些用户对系统安全有十分重要的影响。 (2) 功能需求 ① 登录模块：主要分为老师，管理员和学生，对于登录后，按照各自的需求进一步进行。 ② 基本信息管理模块：管理员实现对学生信息的增、删、查、改等操作；学生可以查看基本信息和成绩信息。 2.2 概念结构设计 2.3 逻辑结构设计 将概念设计阶段的E-R图转换成关系模式，设计出“学生管理系统”的逻辑结构，并根据程序需要设计视图。 1）关系设计 数据库关系图： 学生（学号，密码，姓名，性别，年级，专业） 教师（教师号，密码，姓名，性别，院系） 课程（课程号，课程名，学分，课时） 管理员（管理员账号，密码） 学生选课（学号，课程号，成绩） 将关系模式转换成为具体的RDBMS中支持的关系数据模型（表结构）。本系统在SQL Server 2008 数据库管理系统中共设计5个表，分别为学生表、教师表、课程表、学生选课表、管理员表，表结构如图所示。 2）视图1：可用于管理员查询每