湖南省耒阳市冠湘中学初中八年级生物上册 6.1.1 尝试对生物进行分类名师优质课件2 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2019-09-16 发布于浙江
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湖南省耒阳市冠湘中学初中八年级生物上册 6.1.1 尝试对生物进行分类名师优质课件2 (新版)新人教版.ppt

“种”是最基本的分类的单位。 同种生物的亲缘关系最密切。 同种生物相同点最多。 生物进行分类 分类主要依据 1、是根据生物的形态、习性或生理。 2、可根据生活环境、经济价值等分类。 桃、家鸽、肾蕨、虎、蚯蚓、油松、海带、蝗虫、鲫鱼 植物 动物 有种子 无种子 有脊椎 无脊椎 有果皮 无果皮 有脊椎 生活在水中 生活在陆地 有附肢 无附肢 会飞 不会飞 生活在水中 生活在陆地 桃、肾蕨、油松、海带 家鸽、虎、蚯蚓、蝗虫、鲫鱼 桃、油松 肾蕨、海带 桃 油松 肾蕨 海带 家鸽、虎、鲫鱼 蝗虫 蚯蚓、蝗虫 蚯蚓 鲫鱼 虎 家鸽 家鸽、虎 生物分类等级: 界、门、纲、目、科、属、种 猫为例: 界 动物 门 脊索动物门 亚门 脊椎动物门 纲 哺乳纲 目 食肉目 科 猫科 属 猫属 种 猫 植物 藻类:无根、茎、叶分化 苔藓: 蕨类: 种子植物 孢子植物 被子植物

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