湖南省沙县第三中学初中七年级生物下册 第六章 第三节 神经调节的基本方式名师优质课件 新人教版.pptVIP

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  • 2019-09-16 发布于浙江
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湖南省沙县第三中学初中七年级生物下册 第六章 第三节 神经调节的基本方式名师优质课件 新人教版.ppt

第三节 神经调节的基本方式 1.神经系统是由 ____、_______和它们发出的_______组成的。 脑 脊髓 大脑 神经 脊髓 2.最高级的神经中枢在______。 3.左图是______,有反射和传导功能,是低级的神经中枢。 温故 这是什么细胞?有什么功能? 神经元。 接受刺激,产生并传导兴奋。 无论简单的还是复杂的人类活动,都是主要靠______系统来调节的。 神经 第三节 神经调节的基本方式 实验要点: (1)叩击部位:膝盖下韧带。 (2)叩击时机:受试者放松且未注意时。(3)叩击力量:不一定要很大,但速度要快。 实验分析:(1)叩击韧带时小腿有什么反应?这种反应是生来就有的,还是生活中逐渐获得的呢? 小腿突然地跳起来。这种反射是生来就有的。 实验分析: (3)在膝跳反射实验中,为什么有的同学小腿没抬起? (2)膝跳反射受大脑的控制吗?为什么? 受试者过度紧张或叩击部位不准确等。 大脑还没意识到是怎么回事,小腿就已经跳起,说明这种活动不受大脑的控制。 人体通过______系统,对外界或内部的各种_______所发生的有______的反应。 1.什么是反射? 神经 刺激 规律 思考:膝跳反射、缩手反射、排尿反射的共同点是什么? 辨别真假 4.狗见主人摇尾巴

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