主题八生物的多样性.docxVIP

主题八 生物的多样性（2课时） 教学目标： 1、 知识目标 （1） 描述病毒、真菌和细菌的主要特征以及它们与人类生活的关系。 （2） 描述植物（藻类植物、蕨类植物、种子植物）的主要特征以及与人类生活的关系。 （3） 描述无脊椎动物类群（如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢 动物）、脊椎动物类群（鱼类、鸟类、哺乳类）的主要特征以及与它们与人类生活的关系。 （4） 描述保护生物多样性的重要意义。 （5） 形成生物进化的基本观点。 （6） 尝试根据一定的特征对生物进行分类。 2、 能力目标 （1） 通过分析比较各类群生物的主要求特征以及与人类生活的关系，培养学生归经纳总结的 能力以及分析问题和解决问题的能力。 （2） 发展学生解决实际问题的能力以及参与意识和实践能力。 3、 情感目标 （1） 培养学生关注生物圈中各类生物的情感。 （2） 形成爱护生物、关爱生命的情感，以及保护生态环境的意识。 （3） 形成生物进化的基本观点。 教学重点：（1）各类生物的主要特征。 （2）生物多样性所包含的内容以及保护生物多样性的重要措施。 教学难点: （1）病毒、真菌和细菌与人类生活的关系。细胞壁.? （1）病毒、真菌和细菌与人类生活的关系。 细胞质??无叶绿体 DN4集中的区域.?无成形的细胞核 （2）保护生物多样性的重要意义。 教学时间及班级： 教学过程：［第一课时］一、病毒、细