选修1分解纤维素的微生物的分离.pptVIP

练一练： 1.下列关于纤维素酶的说法，错误的是 A. 纤维素酶是一种复合酶，至少包括三种 B. 纤维素酶可把纤维素分解成葡萄糖 C. 纤维素酶可用于去掉植物的细胞壁 D. 葡萄糖苷酶可把纤维素分解成葡萄糖 D 2.利用刚果红染色法可以筛选出纤维素分解菌，下列说法错误的是 A. 刚果红能与纤维素形成红色复合物 B. 刚果红能与纤维二糖形成红色复合物 C. 刚果红不能与葡萄糖形成红色复合物 D. 若培养基上产生了透明圈，则说明已筛　选出了纤维素分解菌 B 练一练： 3、在富含纤维素的环境中寻找纤维素分解菌，符合下列哪一生物学观点？（ ） A、生物结构与功能相适应的观点 B、生物结构与功能整体性观点 C、生物与环境相适应的观点 D、生物发展进化的观点 C 练一练： 练一练 4、从土壤中分离获得某种微生物的步骤是（ ） ①土壤取样 ②梯度稀释 ③选择培养 ④菌悬液涂布平板 ⑤挑选出单个菌落 A、 ①②③④⑤ B、①③②④⑤ C、 ①②④③⑤ D、①④②③⑤ B 练一练 5、有关选择培养正确的叙述是（ ） A、可以增加纤维素分解菌的浓度 B、可以减少纤维素分解菌的浓度 C、所用培养基是固体培养基 D、所用培养基是平板培养基 A 1、临床使用抗生素前，有时需要做细菌耐药实验。实验时，首先要从病人身上获取少量样本，然后按照一定的实验步骤操作，以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。 回答下列问题： （1）为了从样本中获取致病菌单菌落，可用 法或 法将样本接种于固体培养基表面，经过选择培养、鉴别等步骤获得。 （2）取该单菌落适当稀释，用 法接种于固体培养基表面，在37℃培养箱中培养24h，使其均匀生长，布满平板。 平板划线 稀释涂布平板 稀释涂布平板 高考回顾 （3）为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性，将分别含有A、B、C、D四种抗生素的滤纸片均匀至于该平板上的不同位置，培养一段时间后，含A的滤纸片周围出现透明圈，说明该致病菌对抗生素A ；含B的滤纸片周围没有出现透明圈，说明该致病菌对抗生素B ；含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小，说明 ； 含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小，且透明圈中出现了一个菌落，在排除杂菌污染的情况下，此菌落很可能是抗生素D的 。 （4）根据上述实验结果，为达到抗菌目的，最好应选用抗生素 。 敏感 不敏感 该致病菌对C的敏感性比对A 的弱 耐药菌 A 2、由于酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人将地衣芽孢杆菌的α-淀粉酶基因转入酵母菌中经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种（过程如图甲所示）。 （1）图甲中，过程①需要的酶有_____________。为达到筛选目的，平板内的固体培养基应以________作为唯一碳源。②、③过程需要重复几次，目的是______________。 进一步筛选纯化获得分解淀粉能力强的酵母菌 限制性核酸内切酶、DNA连接酶 淀粉 （2）某同学尝试过程③的操作，其中一个平板经培养后的菌落分布如图乙所示。该同学的接种方法是_______________；推测该同学接种时可能的操作失误是__________。 （3）以淀粉为原料，用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的适宜条件下密闭发酵，接种_______菌的发酵罐需要先排气，其原因是__________________________。 稀释涂布平板法 涂布不均匀 工程菌分解淀粉产生葡萄糖的能力强，导致酒精发酵产生CO2的速率更快 工程酵母 * 温故而知新 1.实验室常用的消毒和灭菌的方法分别有哪些？ ①煮沸消毒法 ②巴氏消毒法： ③化学药剂消毒法： ④紫外线消毒。 ⑴.常用的消毒方法： ⑵.常用的灭菌方法 ①灼烧灭菌 ②干热灭菌： ③高压蒸气灭菌： 2.微生物的接种最常用的是什么方法？ ⑴平板划线法 ⑵稀释涂布平板法 人为提供有利于目的菌株生长的条件(包括营养、温度、pH等)，同时抑制或阻止其他微生物生长。 3.实验室中微生物的筛选原理： 4.用什么样的培养基分离分解尿素的细菌？ 用以尿素为唯一氮源的选择培养基来分离分解尿素的细菌。 简述纤维素酶的种类及作用，从土壤中分离出分解纤维素的微生物，讨论这些微生物的应用价值。 从土壤中分离分解纤维素的微生物 一、课题目标： 二、课题重点