西华县第二实验中学学生三年德育成长规划设计.docVIP

西华县第二实验中学学生三年德育成长规划 （2019学年～2021学年） 一、现状分析 学校有一支爱岗敬业、凝聚力强的教师和德育教师队伍。教师的平均年龄相对年轻，并且富有朝气，能为人师表。学校德育教师队伍有着一定的实践经验和理论基础。 学校德育工作的制度健全，但考核的力度不够；各类活动多但系列化程度不够。由于学生所在班级班主任配合力度不够，致使部分学生的工作方法和服务意识不到位，心理健康教育严重缺失。因此，学校心理健康教育是我们亟待解决的现实问题。 综上分析，学校德育工作的强化迫在眉睫。为此，我们根据上级的要求，结合自身的实际，特制定此三年发展规划。 二、指导思想 坚持以“办人民满意教育”为宗旨，坚持科学的教育发展观和以学生发展为本的理念，针对当前学生身心成长的特点，积极探索青少年学生思想道德建设规律，促进学生全面发展，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色的社会主义事业建设者和接班人。 三、基本理念 我校德育工作首先树立“树人先树德”的管理方针，将德育工作摆在学校各项管理工作的首位。以改革为突破，以创新为动力，以活动为载体，以实践作为学校德育工作的生命，通过“养成教育正行为、美化环境造氛围、德育实践增活力、兴趣活动创特色、家校共建拓空间”等德育工作途径，强化师德师风建设，内强素质，外树形象。大力加强未成年人思想道德建设，全面推行素质教育，逐步形成了