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南投縣長福國民小學 97學年度推動國語文閱讀活動實施計畫 壹*依據 一、 教育部國民中小學提升閱讀計畫。 二、 南投縣教育推動工作重點。 三、 本校校務實施計畫。 貳?目標 一、 培養兒童閱讀習慣，落實國語文學習活動，提昇學童國語文基本能力。 二、 建置閱讀交流平台，分享閱讀教學策略，提昇閱讀教學知能。 三、 結合資訊網絡進行知識共享，增進閱讀的廣度與深度。 四、 鼓勵家長積極參與親子共讀活動，增進親子互動與良善關係。 五、 營造豐富愉悅的閱讀環境，達到處處可讀、時時可讀的優質境地。 六、 培養學生主動閱讀及樂於閱讀的興趣，及終身學習的習慣。 參?實施原則 閱讀是學生學習的一部分，應引導孩子從日常生活中發現讀書的樂趣，進 而成為個人的習慣，為達成上述目的，依循下列原則作為推動的依據： 一、 興趣原則：以循序漸進的方式，配合學生學習心理，提供適合學生閱 讀的圖書以及指導策略，逐步引導孩子進入書香世界。 二、 專業原則：規劃多元的教師精進閱讀指導專業能力的研修活動，增進 教師閱讀教學能力，有效提升閱讀指導品質。 三、 多元原則：規劃不同的閱讀活動，讓每一個孩子都可以得到適合自己 的閱讀方法，找尋到屬於孩子自己的閱讀天空。 四、 激勵原則：獎勵獲表揚績優之學生或老師，發揮典範作用，進而帶動 親、師、生閱讀能力之提升與閱讀風氣。 五、 統整原則：整合並利用各項資源，共同致力於本計畫之推動