如何创建积极自主的英语课堂(银川).docVIP

如何创建积极自主的英语课堂 英语新课标要求教学过程中始终要体现学生的主体地位，教师要充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，帮助学生建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神，营造民主和谐的学习气氛。英语课是一门实践性很强的工具课，它要求学生在听、说、读、写四方面技能上都有所发展，就必须强调语言的实践，培养学生实践运用语言的能力 ，所以就必须要求英语课堂是积极自主的学生“主体参和”的教学活动。 “一切为了学生的发展”是新的教育改革的核心，学生是学习的主体。如何使英语课堂成为积极自主的教学活动，成为学生喜爱的课堂，这是我们英语教师的不懈努力和追求。那么如何创建积极自主的英语课堂呢？我个人认为应该从以下几方面做起。 一、上好第一节英语课，唤起学生学习英语的欲望 许多英语教师都是在第一节英语课上给学生讲学习英语的重要性，而我认为关注学生的学习兴趣上好第一节课很重要。教师先不要讲学习英语的重要性，而是通过课前的精心设计准备，用流利的英语介绍自己、学校、班级等、以及讲英语小故事给学生听，当然是一些浅显易懂的句子，或者放好听的经典的英文歌曲让他们听，有时候我自己会发挥一下自己的特长，给学生们唱英文歌曲如“YESTERDAY ONCE MORE” “RIGHT HERE WAITING”等经典歌曲。学生