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如何在新课程中做好班主任工作 2009年09函授本科小教一班 洛桑曲巴 内容摘要：我国正在实施以素质教育为前提的新课程改革，每位教师都将在改革中实现从理念到角色的跨越或转变。班主任队伍是否能够正确领悟和灵活贯彻新课改理念，成为了一个班级、学校乃至整个新课改是否成功的关键因素，也成为了越来越多的学着所探讨的话题。本论文首先对班主任的概念进行了分析，然后分别从学生管理方面、具体教学方面、自身素质、和学生交流等四个方面对如何做好西藏地区的班主任工作进行了论述分析，具有一定的理论借鉴意义。 关键字：新课改 班主任 对策 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 1前言 3 2概念论述 3 3新课改下如何做好班主任工作 3 3.1学生管理方面 4 3.1.1树立现代教育理念 4 3.1.2加强各科平衡的协调 4 3.1.3不断组织开展多各种活动 4 3.1.4形成良好的班风 5 3.1.5加强和家长的沟通交流 5 3.2具体教学方面 5 3.2.1实行因材施教 5 3.2.2不断积累经验 6 3.2.3培养学生的创新精神 6 3.3教师自身素质方面 7 3.3.1提升教师专业水平 7 3.3.2加强师德修养 7 3.4和学生交流方面 8 3.4.1信任尊重学生 8 3.4.2加强和学生之间的沟通交流 8 4结论 9 参考文献 10 致谢 11 1前言 当前，我国正在实施以素