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国际市场营销学 教学大纲 2015 年 9 月 一、课程基本信息 课程名称： 国际市场营销学 课程代码： 学分 ：2 学分 总学时： 34 课时 开课时间：四年制本科第四学期 课程类别： 市场营销专业本科限选和必修课 先修课程： 市场营销学、消费行为学、管理学概论等 面向专业： 普通本科及对口本科市场营销专业 二、课程描述 （一）课程的地位 1. 课程类型： 《国际市场营销学》是普通高等教育市场营销专业的一门专业选修课和 必修课。 2. 课程性质： 《国际市场营销学》是一门研究国际市场需求的应用性学科，旨在讲授 企业进行国际市场营销的基本理论、基本知识和技巧。内容包括国际市场营销管理哲学、 国际市场营销环境分析、国际市场营销调研、国际目标市场营销战略、国际市场竞争战略、 国际市场营销组合策略等。本课程具有环境适应性、理论系统性和应用灵活性等特点，把 基础市场营销学原理与国际市场营销实务紧密结合起来，立足中国与国际市场接轨，充分 利用国内和国外两种资源，开拓国内与国外两个市场。 3. 课程作用： 通过本课程的学习，达到两方面的目标。其一，通过理论讲解，使学生 了解国际市场营销的基本理论，系统掌握国际市场营销基本方法、技巧和策略，认识国际 市场营销的作用，激发工作兴趣；其二，通过对案例的分析和课堂实战模拟，引导学生提 高观察能力、思考能力、判断能力和营销操作能力，能运用所学知识进行营销实践活动和 管理，最终使学生养成自觉地按照营销的原理、方法处理事务的习惯。总之，我们希望通 过该课程的学习，培养出既有扎实的营销理论基础，又具备营销实战操作技能的合格人才。 （二）教学目标 通过学习与讨论，使学生全面系统地掌握市场营销学的原理及其在国际市场营销中的 应用，全面了解国际市场环境变化发展趋势，初步掌握进入国际市场经营和制定国际市场 营销组合策略的基本理论和基本方法，培养和提高正确分析和解决国际市场营销活动中各 种问题的能力。 （三）基本要求 1. 通过本课程教学，帮助学生掌握现代国际市场营销的基本原理，培养学生的市场营 销实战才干，使学生能运用所学的理论知识，具备进行国际市场营销策划的能力；具备进 行国际市场研究的能力；具备制定国际经营战略，选择国际目标市场并进行市场定位的能 力；具备进行国际市场产品决策、定价决策、分销决策、促销决策等方面的能力；提高分 析和处理国际市场营销问题的综合能力和实践能力。 2. 学生要在学习完《市场营销学原理》 、《国际贸易》等基础课程；教师除了要有丰富 1 的市场营销知识和经验以外，还应收集相关的案例，便于进行案例教学。 3. 教学方法主要课堂讲授为主，课堂提问和讨论为辅。包括教师讲授，案例分析，课 堂讨论，专题讲座，实践调查相结合等主要采用多媒体等教学工具进行教学，以提高教学 效率。 4. 平时作业采用问答、案例分析、论述、调研等方式。课程考核由平时考核和期末考 试两部分构成，课上和课下相结合，理论和实践相结合。平时考核占总成绩的 30%，形式 主要是课堂出勤率、课堂营销实践每人 1 次、平时作业 4 次。学生上课出勤 5 分；课堂营 销实践与书面总结 15 分；平时作业 10 分。未完成作业的和到课率低于 60%的学生取消参 加期末考试的资格。期末考核占总成绩的 70%，期末考试的试题难度和题量按教学层次要 求安排，采取闭卷笔试形式。 三、教材及参考资料目录 （一）指定教材 国际市场营销学（第三版） （21 世纪营销学精品教材） ，闫国庆，清华大学出版 社 ,2013-1-1 ，ISBN:978730230156 （二）参考资料 1．《国际市场营销》， 〔美〕菲利普 . 凯特奥拉著