诗歌鉴赏复习(专题3).pptVIP

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  • 2019-09-18 发布于湖南
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练习导引——;2.尾联“今朝不用临河别,垂泪千行便濯缨”是怎样抒发感情的?请结合诗句具体分析。(6分) ;一轮复习之诗歌鉴赏;备考三——对应知识点解题方法技巧的掌握;常见事件以及个中情感;题目特征、内容情感、常用技法 《新坐标》P100;高考考题链接;2.羁旅在外,思乡怀人;本词抒情手法;对写法:“五月渔郎相忆否”——五月,我故乡的小伙伴是否在思念着我?不直接说自己思念友人,而用设问反写不知旧友是否忆我,这种从对方身上落笔,以对方的某种情境来表达自身某种情感的手法,就叫对写法(主客移位、反客为主);例:移情于物;例:移情于人;题目特征、内容情感、常用技法 《新坐标》P97;高考考题链接;3.出塞;征战、戍守边关;题目特征、内容情感、常用技法 《新坐标》P101;2.奋勇杀敌、英勇无畏的英雄气概 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还——王昌龄《从军行》 3.雄奇瑰丽、奇异独特的边塞风光 大漠孤烟直,长河落日圆——王维《使至塞上》 4.征人思乡、思妇盼归的两地情愁 燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地——范仲淹《渔家傲·秋思》 (黄莺)啼时惊妾梦,不得到辽西——金昌绪《伊州歌》;5.凄苦哀怨的怨战情绪(批判将领无能),凄厉沉痛的反战思考(反对统治者穷兵黩武)、山河沦陷的痛苦 可怜河边无定骨,犹是春闺梦里人——陈陶《陇西行》 战

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