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- 2019-09-22 发布于湖北
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学习效率与学习评价 学完本单元后,希望大家能够 掌握学习效率、学习评价、学习的自我评价的含义; 知道高效学习的评价标准和影响学习效率的因素,了解提高学习效率的方法; 知道诊断性评价、形成性评价和总结性评价之间的区别; 了解相对评价、绝对评价和个体内差异的评价;他人评价和自我评价;定量评价和定性评价。 学习效率 在知识爆炸的时代,知识的更新越来越快,所以学会高效率的学习是信息时代每个大学生必需掌握的一项技能。 学习效率的含义 学习效率就是学习的产出和学习的投入之比。其中学习的投入是指学习者在学习过程中所付出的所有代价,主要包括学习所花费的时间和精力,而学习的产出则是指学习的数量和质量,尤其是学习者通过学习所获得的提高和发展。 可用公式表示为: 评价学习效率的标准 学习数量与质量标准 学习个体在单位时间内完成的学习数量越多、质量越高,则学习的效率就越高。 投入学习的时间和精力标准 学习同样的内容,获得同样的学习效果,耗费的学习时间和精力越少,则学习效率越高。 健康标准 有效的学习应以不损害学习者的身体和心理健康为原则。高效的学习是轻松、愉快的。 当前大学生学习效率不高的原因何在? 影响学习效率的因素分析
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