雷雨ppt第一课时.ppt

鲁侍萍形象 2、如何理解侍萍拒收周朴园的钱？ 思考1：鲁侍萍认出了周朴园，她为什么不立刻表明自己的身分并当面斥责周朴园，而是以叙述别人故事的口吻诉说自己的遭遇呢？ 分析鲁侍萍的性格特点 思考1 周朴园和鲁侍萍 见面是偶然的， 鲁侍萍认出了周 朴园，而周朴园 并没有认出鲁侍 萍。那么鲁侍萍 为什么不立刻说 明自己的身分并 当面斥责周朴园，而是以叙述别人故事的口吻诉说自己的遭遇呢？ 分析： 30多年的悲惨遭遇和痛苦的经历已经把她的性格磨炼得坚强又勇敢，她对残酷的现实充满了愤恨，但她还没有认识到自己的不幸是腐朽的制度造成的，而是把这一切不幸归结于“报应”和“命运”；而且，善良的品性又使她在周朴园的“忏悔”中产生的某种轻信、谅解与感动。在对话中，她既有意识地在隐蔽自己的身分，又在语言动作中不断地表露出自己的特征，这正是她想见又不想见的复杂内心活动的外在表现。 思考2 如何理解侍萍拒收周朴园的钱？ 鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女。她正直、善良，但是在周公馆却备受凌辱和压迫。大年三十的晚上，被周家赶出家门，她走投无路，痛不欲生，跳河自杀。遇救以后，一直挣扎在社会最底层，含着怨愤生活了三十年。生活磨炼了她，使她认清了周朴园的本性，勇敢地控诉周朴园的罪行。她以撕毁五千元支票的举动，这表现了她对残酷现实的清醒认识，对周朴园的蔑视和对不公平社会的抗议，表现了她的骨气和尊严。她的唯一的要求就是“见见我的萍儿。”表现出她那纯洁、崇高的母爱。她终于由一个无知幼稚的侍女成为一个有骨气、有尊严的女人。 探讨周朴园四次问鲁侍萍身份的心理变化过程 你——你贵姓？ （抬起头来）你姓什么？ （忽然立起）你是谁？ （徐徐立起）哦，你，你，你是—— 哦，侍萍！（低声）是你？ ——似曾相识，感到奇怪，内心仍很平静 ——感到意外，疑惑 ——更疑惑，有不祥之感，有点慌 ——有些不知所措 ——不愿也不敢承认这是真的。惊惧 关窗 你贵姓？ 在无锡长大 你姓什么？ 熟知旧事 你是谁？ 哦，侍萍！（低声） 是你? 熟知旧衬衫? ！ 她没有死? ！ 你，你是—— 周朴园: 慌张 惊惧 疑虑 侍萍表明身份 周的心理变化 小结 如何欣赏戏剧语言： 揣测人物心理 体会人物感情 领会言外之意 结合语言环境 语言——内心世界——人物形象 在品味语言中 欣赏“周梅相见 ”一场， 思考二：周朴园对“死去”和活着的 鲁侍萍有怎样的变化？这反映了 怎样的问题？ 多次向人打听，特地派人到无锡打听 侍萍的下落 打听坟墓所在，想把她的坟墓修一修 一直保留着侍萍喜欢的家具 一直保留着总是关着窗户的习惯 一直记着侍萍的生日 一直保留着侍萍绣了花的衬衣 对活着的鲁侍萍 手段 言行 冷酷无情 厉声责问 用缓和的语调稳住 你来干什么？谁指使你来的？ 你可以冷静点。 你我都是有子女的人了。 用感情软化 你的生日，每年我都记得。 关窗户的习惯，我都保留着。 想用金钱收买打发 好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！并开出支票。 周鲁三十年感情的纠葛—— 情真?情假？ 周朴园 鲁侍萍 情感冲突 VS 讨论： 周朴园还爱侍萍吗？他对侍萍的怀念是出于真心还是出于假意？难道这三十年的纪念仅仅是一场表演？请说明你的理由。 ？ 三十年来，周朴园 （1）一直保留旧雨衣、侍萍绣了梅花的旧衬衣。（2）一直保留家中的一切侍萍喜欢的摆设。（3）一直保留关窗的习惯。（4）记住侍萍的生日。（5）把侍萍美化为贤慧、规矩的小姐。（6)多次向人打听，特地派人到无锡打听侍萍的下落。 可谓“一片深情” 　　凡是你不想记忆的东西，你总是会忘记的。