六年级数学 分数乘法教案1 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 3 用心 爱心 专心 分数乘法 第2课时 教学目标： 1、理解一个数乘分数就是求一个数的几分之几是多少。 2、掌握分数乘分数的计算方法，并能正确地进行计算。 重难点、关键： 重难点：分数乘分数的计算方法。 关键：理解一个数乘分数就是求一个数的几分之几是多少。 教学准备：实物投影或者电脑课件。 教学过程： 一、旧知铺垫 1、计算下面各题。 12× eq \f (3,4) eq \f (5,16) ×32 15× eq \f (3,5) eq \f (3,8) ×12 2、说一说，分数乘法的计算方法、步骤。 整数与分子相乘的乘积作分子，分母不变。 能约分的要先约分，再计算。 3、根据题意列出算式。 一袋大米，每天用去 eq \f (3,4) 千克，3天用去多少千克？ 某修路队，每天修路 eq \f (3,2) 千米，5天修多少千米？ 一辆汽车，每小时行驶全程的 eq \f (3,20) ,4小时行驶全程的几分之几？ 二、探索新知 1、教学例3。 出示题目： 问题一： eq \f (1,4) 小时粉刷这面墙的几分之几？ 你想怎样列式？ 学生回答，教师板书。 eq \f (1,5) × eq \f (1,4) (2)分数乘分数怎样计算？ ① eq \f (1,5) × eq \f (