转动力学试验.pdf

EXP103HandoutRotation.doc；2009/10/22 轉動力學實驗 轉動力學是同學比較不熟悉的單元，這一系列的實驗是希望能協助同學瞭解 轉動力學的概念。 實驗 A1 ：瞭解角速度、角加速度、轉動慣量之間的意義及關係。 實驗 A2 ：測量各種不同形狀物體之轉動慣量。 實驗 B1 ：測量小球脫離軌道時的速度。 實驗 B2 ：瞭解線動量和角動量之間的關係。 實驗 C1 ：角動量守恆定律。 實驗 C2 ：角動量守恆定律。做實驗順便運動，看看今年的擂臺冠軍是誰？ 實驗 C3 ：角動量守恆定律。看看怎樣可以讓你的旋轉椅說轉就轉，說停就停。 從這些實驗中，我們不僅瞭解轉動力學的基本概念及原理，更讓同學親自體驗角 度量守恆定律。想一想，在日常生活中，有哪些現象、事物或玩具是利用到這些 相關的原理？ ↑小球飛出來的瞬間，速度是多少？ ←你能用『角動量守恆』來解釋這個實 驗現象嗎？ (你可以在老師的網站裡找 到實驗的影片，猜猜男主角是誰？) ↓你會算出這樣形狀的『轉動慣量』嗎？ 1 EXP103HandoutRotation.doc；2009/10/22 實驗 轉動力學實驗 A 【前言】 實驗 A1是藉由測量角加速度α的過程，讓同學瞭解角速度、角加速度、轉動 慣量之間的意義及關係。實驗 A2則是讓同學根據平行軸定理，計算出不同形 狀物體的轉動慣量，並和實驗值做比較。 公式推導 首先，我們將儀器裝置如右圖。先用Σ F=ma, Στ=I α, a = r α推導出 a mgr α ……(1) 2 r mr +I 2 （★★請先證明推導此式，並想清楚，分母mr + I是代表 平行軸定理嗎？式子中的m是誰的質量？ r指的是哪裡？I 是那個東西的轉動慣量？） 實驗 A1中，我們將將轉動慣量 I視為已知，即可根據 (1)式算出角加速度α的 理論值。 2 g I mr−( 1) 實驗 A2中，我們把 (1)式重新排列組合，變成 ……(2)的形式， a 先由實驗測量出角加速度α，代入(2)式即可計算出轉動慣量I ，這是實驗B中 轉動慣量 I的實驗值。 轉動慣量 n 2 2 1 2 ， ，如圓盤的轉動慣量為 I m r ∑iIi r dm ∫ I MR 2 i 1 角加速度α怎麼測量呢？ 先將實驗裝置好，記錄砝碼掉落過程中，記數器的讀數，即可得知角速度ω隨 時間的變化，由