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- 2019-09-18 发布于福建
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高三生物 边角知识整理 必修二部分
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1.【P4】性状分离的概念:在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离。
2.【P5】(相关信息)在孟德尔提出这一假说时,生物学界还没有认识到配子形成和受精过程中染色体的变化。孟德尔根据实验现象提出的遗传因子在体细胞中成对存在,在配子中单个出现,是超越自己时代的一种非凡的设想。(孟德尔的遗传定律在减数分裂以前,因此只提出了遗传因子的概念,没有基因/等位基因等概念。)
3.【P12】控制相对性状的基因,称为等位基因,如D和d,等位基因位于一对同源染色体上的相同位置。
4.【P18】(相关信息)在减数第一次分裂前的间期,染色体复制后,每条染色体上的两条姐妹染色单体各是一条长的细丝,呈染色质状态。所以,这时候在光学显微镜下看不到每条染色体上的两条姐妹染色单体。(姐妹染色单体形成在间期,出现在前期。)
5.【P28】(相关信息)果蝇可以作为遗传学研究的实验材料的原因是:果蝇易饲养,繁殖快,10多天就能繁殖一代,一只雌果蝇一生能产生几百个后代。
6.【P38】(练习·拓展题·2018中山期末)按照遗传规律,白眼雌果蝇(XwXw)和红眼雄果蝇(XWY)交配,后代雄果蝇应该都是白眼的,后代雌果蝇都应该是红眼的。可是有一天,摩
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