初中体育 体育与健康课轮滑单元教学计划.docVIP

PAGE PAGE 2 用心 爱心 专心 体育与健康课轮滑单元教学计划 一、设计说明： （一）情况分析：轮滑运动目前在我国十分流行，深受年青人的喜爱，现在有些地区已经将其列入体育与健康教材。轮滑属于新体育项目，许多老师想尝试，但缺少教学经验，希望能有适合初学者的教学单元计划和课时计划可供参考，本人根据自己的实践经验并参考国内外轮滑专一教程制定了一份针对初学者的轮滑单元教学计划，认识肤浅仅供参考，希望大家共同来探讨交流。 （二）设计思路：安全第一，启发为主，由易到难，循序渐进。首先是告诉学生如何进行自我保护，然后教会学生怎样正确地去滑行，再教会学生自我练习的方法，告诉学生如何去自我提高。课堂教学主要通过实践操作让学生掌握轮滑技术，培养成功的快乐体验，通过游戏法来激发兴趣，通过团结合作来提高学生良好的心理状态。 （三）教学思路：激趣——明理——实践——纠错——合作——竞争，紧扣一条线索来进行课时教学。 （四）创作元素：灵敏素质、平衡能力、空间智力、情景氛围 二、单元计划 单元学习目标 1．?积极参与轮滑运动的学习和锻炼； 2．?掌握轮滑基本技术的同时体验学习的乐趣和成功的感受； 3． 培养良好的平衡能力，提高空间智力； 4． 培养良好的合作精神和团队意识； 5． 学校体育为社区体育作铺垫，培养终身体育意识。 教材组合内容 基本知识和身体素质 运动技能技术 1．轮滑的基础知识和安全措施； 2．轮滑在生活中的运用； 3．提高平衡能力，开发空间智力； 4．提高灵敏素质和下肢力量； 5．学会互学、互练、互评的方法。 1．轮滑基本功的练习方法； 2．滑行的动作技术； 3．停止的动作技术； 4．内刃到平刃的侧滑方法； 5．倒滑的简单方法。 学时 主教材 辅助教材 备 注 1 ◆介绍轮滑基础知识 ◆护具的使用 ◆踏步练习 ?游戏：集体踏步（搭肩、扶杆、拉手围圈） ▲教师的讲解与学生的讨论相结合 ▲安全第一，可先在草地上练习 ▲牵引练习，提高踏步力量 2 ◆停止方法：脚跟 ◆斜坡滑行 ◆双脚侧蹬并拢滑行 游戏：半蹲走接力 ▲滑行时三点成直线（鼻尖膝盖脚尖） ▲教师骑车牵引，并脚滑行 ▲双手前举 3 ◆侧滑模仿练习 ◆单脚滑 ◆停止方法：丁字步 游戏：火车赛跑 ▲练习髋移动和摆臂 ▲在讲解和示范的基础上，让学生进行自主、合作和探究学习 4 ◆双脚侧滑 ◆蹬靠练习 游戏：滑行比赛 ▲蹬地要有弹性 ▲蹬地回收时脚尖对脚弓 5 ◆双脚侧滑（复习） ◆停止方法：扣弧法 游戏：滑行比赛 ▲初学阶段：内刃着地 ▲左右协调 6 ◆平刃着地前滑 ◆倒滑（双脚外蹬并拢） ◆外刃着地转弯滑行 游戏： 一人推多人倒滑 ▲三点成直线，着地要果断 ▲一人倒滑一人推 ▲内倾倒，垂直外倾倒 7 ◆双脚平刃侧滑→停止 ◆综合复习 游戏：“二人转” ▲三点成直线 ▲着地果断协调用力 8 ◆????? 考核：双脚侧滑50米 ◆????? 急停 友谊赛：表现出色的同学进行交流和展示 ◆技术评价（自评、互评） ◆技能评价 单元学习成果 体能、运动技能 自我表现能力 合作学习能力 教学后的期望 希望学生通过一个单元的轮滑学习，基本掌握轮滑的技能技术，并能在不断的实践中提高，能利用课余时间，选择好练习场地，检查好自己器材，在优美的大自然，呼吸新鲜的空气，陶冶自己的情操，锻炼身心健康，丰富文化生活，充实快乐人生。