代数二次根式同步练习.docxVIP

乐学教育——专注于中小学课业辅导 PAGE PAGE 10 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 16.1二次根式（1） 二次根式： 形如a（a≥0）的式子叫做二次根式。 二次根式的双重非负性：a:①a≥0；②a≥0 附：具有非负性的式子：①a≥0；②|a|≥0；③a2≥0 1．下列各式中，一定是二次根式的是（ ） A. B. C. D. 2．下列各式中正确的是（ ） A. B. C. D. 3．当________时，. 4．当________时，有意义. 5．使有意义的的整数值有 个. 6．使有意义的的取值范围是 . 7．若，则 . 8．已知，求的平方根. 9．求使有意义的的取值范围. 10．等腰的两边长和满足条件，求它的周长. 16.1二次根式（2） 二次根式的性质： ①(a)2=a(a≥0)； ②a2=|a|= 1．下列各式中正确的是（ ） A. B.C. D. 2．下列各式一定成立的是（ ） A. B.C. D. 3．时，比较大小：________. 4．计算：________，________. 5．计算：________，________. 6．计算：________，________. 7．计算：________，________. 8．若，化简. 9．若，求的取值范围. 10．若实数满足，，求和的值. 16.2 二次根式的乘除（1） 1．二次根式的乘法：（，）. 2．使用（，）可以进行二次根式的化简. 1．下列计算正确的是（ ） A. B. C. D. 2．如果，那么（ ） A.为任意实数 B. C. D. 3．计算：________，________. 4．计算：________，________. 5．化简：________，________. 6．计算：________，________. 7．计算：________，________. 8．先化简，再求值：，其中. 9．将中根号外的因式移到根号里面，结果为. 10．已知为实数，且，求的值. 16.2 二次根式的乘除（2） 1．二次根式的除法：（，）. 2．使用（，）可以进行二次根式的化简. 3．最简二次根式：如果一个二次根式的被开方数中不含分母，也不含能开得尽方的因数或因式，那么这个二次根式叫做最简二次根式. 1．下列计算错误的是（ ） A. B. C. D. 2．式子成立的条件是（ ） A.且 B.且 C. D. 3．在，，，，，中，最简二次根式有________个. 4．化简：________，________. 5．化简：________，________. 6．计算：________，________. 7．计算：________，________. 8．计算：（1）； （2）. 9．当，时， . 10．观察规律：，，，……请写出这列式子中的第个式子，并求的值. 16.2 二次根式的乘除（3） 1．二次根式的乘除混合运算应从左到右进行；如有括号，先做括号内的运算. 1．下列计算错误的是（ ） A. B.C. D. 2．使的值为正整数的最小整数为（ ） A.5 B.6 C.7 D.8 3．计算：________. 4．三角形的一边为，这边上的高为，则这个三角形的面积是________. 5．计算：________，________. 6．计算：________. 7．计算：________. 8．当，时，化简. 9．当，时， . 10．在化简时，小明使用了如下的方法： . 请你参照小明的方法，化简：（1）；（2）. 16.3 二次根式的加减（1） 1．二次根式的加减法：二次根式加减时，可以先将二次根式化成最简二次根式，再将被开方数相同的二次根式进行合并. 1．化简后，与的被开方数相同的二次根式是（ ） A. B. C. D. 2．下列说法正确的是（ ） A.与可以合并 B.与可以合并 C.与可以合并 D.与可以合并 3．计算：________，________. 4．计算：________，________. 5．计算：________. 6．计算：________. 7．一个等腰三角形的两边长分别是和，则它的周长是 . 8．计算：（1）； （2）. 9．如果为正整数，且和可以合并，那么将这样的从小到大排成一列，其中的第十个数是________. 10．已知的整数部分为，小数部分为，求的值. 16.3 二次根式的加减（2） 1．二次根式的加减混合运算应从左到右进行；如有括号，