初中数学二元一次方程组与一次函数的运用.docVIP

创新未来教育教学案 PAGE 1 教师 学员 学科 数学 课型 新授 上课日期 13.11.23 教学课题： 二元一次方程组 课时规划：2 教学目标： 掌握二元一次方程组的应用 教学重点：二元一次方程组的应用 教学难点：二元一次方程组的综合应用 教学过程 知识链接（包括学情诊断、知识引入和过渡） 复习二元一次方程组的概念和求解方法 二元一次方程组和三元一次方程组的实际运用 二元一次方程组与一次函数的综合运用 二、名题探究（包括精讲、例题、跟进练习题） 例1 打折前，买60件商品和30件商品用了1080元，买50件商品和10件商品用了840元，打折后，买50件商品和50件商品用了960元，比不打折少花多少钱？ 例2.解方程组： 例3 甲、乙两个工程队分别同时开挖两段河渠，所挖河渠的长度y（m）与挖掘时间x（h）之间的关系如图所示，请根据图象所提供的信息解答下列问题： （1）乙队开挖到30m时，用了　　h．开挖6h时甲队比乙队多挖了　　m； （2）请你求出：①甲队在0≤x≤6的时段内，y与x之间的函数关系式； ②乙队在2≤x≤6的时段内，y与x之间的函数关系式； （3）当x为何值时，甲、乙两队在施工过程中所挖河渠的长度相等？ 例4 张老师去文具店给美术小组的30名学生买铅笔和橡皮，到了商店后发现，若给全组每人都买2支铅笔和1块橡皮，则要按零售价计算，共需付款30元；若给全组每人都买3支铅笔和2块橡皮，则可按批发价，共需付款40.5元．已知铅笔每支批发价比零售价低0.05元，橡皮每块批发价比零售价低0.1元，求这家文具店每支铅笔和每块橡皮的批发价是多少？ 例5 汽车在相距70km的甲、乙两地之间往返行驶，因为行程中有一坡度均匀的小山，该汽车从甲地到乙地需要2小时30分钟，而从乙地回到甲地需要2小时48分钟，已知汽车在平地每小时行30km，上坡路每小时行20km，下坡路每小时行40km，求从甲地到乙地的行程中，平路、上坡路、下坡路各是多少？ 例6 某中学组织一批学生春游，原计划租用45座客车若干辆，但有15人没有座位；若租用同样数量的60座客车，则多出一辆车，且其余客车恰好坐满，已知45座客车租金每辆220元，60座客车租金为每辆300元，试问： ⑴这批学生人数是多少？原计划租用45座客车多少辆？ ⑵若租用同一种车，要使每位学生都有座位，怎样租用更合算？ 例7 在全市中学运动会800m比赛中，甲乙两名运动员同时起跑，刚跑出200m后，甲不慎摔倒，他又迅速地爬起来继续投入比赛，并取得了优异的成绩．图中分别表示甲、乙两名运动员所跑的路程y（m）与比赛时间x（s）之间的关系，根据图像解答下列问题： （1）甲摔倒前，________的速度快（填甲或乙）； （2）甲再次投入比赛后，在距离终点多远处追上乙？ 三、易错题点拨（找几个易错的例题讲解，包括疑难辨析，跟进练习） 1.某车间有98名工人，平均每天可加工机轴15根或轴承12个，若每根机轴要配2个轴承，则应安排多少人加工机轴？多少人加工轴承？才能使每天加工的机轴与轴承相配套？ 2.若方程组与方程组的解相同，求、的值. 3.若方程组的解中x的值比y的值的相反数大1,则k为( )． A、3 B、 一3 C、2 D、 一2 4.若，那么代数式?????? 5.某蔬菜公司收购蔬菜进行销售的获利情况如下表所示： 销售方式 直接销售 粗加工后销售 精加工后销售 每吨获利（元） 100 250 450 现在该公司收购了140吨蔬菜，已知该公司每天能精加工蔬菜6吨或粗加工蔬菜16吨（两种加工不能同时进行）． （1）如果要求在18天内全部销售完这140吨蔬菜，请完成下列表格： 销售方式 全部直接销售 全部粗加工后销售 尽量精加工，剩余部分直接销售 获利（元） （2）如果先进行精加工，然后进行粗加工，要求在15天内刚好加工完140吨蔬菜，则应如何分配加工时间？ 6、某旅社在黄金旅游期间为一旅游团体安排住宿，若每间宿舍住5人，则有4人住不下；若每间住6人，则有一间只住了4人，且空两间宿舍，求该团体有多少人和宿舍间数． 7.如图，A、B、C、D为矩形的四个顶点，AB=16 cm，AD=6 cm，动点P、Q分别从点A、C同时出发，点P以3 cm/s的速度向点B移动，一直到达B为止，点Q以2 cm/s的速度向D移动。 (1)P、Q两点从出发开始到几秒时，梯形PBCQ的面积为33 cm2？ (2)P、Q两点从出发开始到几秒时，点P和点Q的距离是10 cm？ (3)设梯形PBCQ的面积为S1,则S1与P、Q移动时间t的函数关系式为????????????????????? . 设梯形