鲁科版高中化学选修4第三章物质在水溶液中的行为第3节 沉淀溶解平衡第1课时课件2.pptVIP

第三章物质在水溶液中的行为第3节 沉淀溶解平衡第1课时2;【学习目标】 知识与技能：（1）了解难溶电解质在水中的溶解情况及沉淀溶解平衡的建立过程，并能结合实例进行描述。（2）能写出溶度积的表达式，知道溶度积常数（溶度积）的含义。（3）能运用平衡移动的观点对沉淀转化过程进行分析，知道沉淀转化的本质并能对相关实验的现象以及生活中的一些相关问题进行解释。 过程与方法：在探究难溶电解质的溶解平衡实验中，学会自主设计实验、独立思考，提高分析问题、解决问题的能???。 情感态度与价值观：在实验探究过程中，激发学生学习化学的兴趣，树立对立统一的辩证唯物主义世界观。;请欣赏沂源九天洞美景， 你想知道这些美景是如何形成的吗？;为什么吃完糖不刷牙容易导致蛀牙（龋齿）呢？;牙釉质主要成分;(1)在装有少量难溶的PbI2黄色固体的试管中，加入约3ml蒸馏水，充分振荡后静置。;; PbI2(s) Pb2＋(aq) +2l-(aq) ;实验现象;把某温度下100克水里某物质溶解的最大克数叫溶解度。 习惯上把溶解度小于0.01g/100g水的物质叫“难溶物”。;; 习惯上,将溶解度小于0.01克的电解质称为难溶电解质。难溶电解质的溶解度尽管很小，