4.5《方差》知识学习.pptVIP

为了刻画一组数据的离散程度,通常选用_______________________________来刻画这组数据的离散程度. 即 我们把它叫做这组数据的方差. 1.甲、乙两个运动员8次百米跑成绩的波动情况是（ ） A.甲的波动比乙大 B.乙的波动比甲大 C.甲、乙波动一样大 D.无法比较 2.有5名同学目测同一本教科书的宽度时，产生的误差如下（单位：cm）：2，－2，－1，1，0。则这组数据的方差为______． 练习 A 2 cm2 方差越大,说明数据的波动越大,越不稳定. 方差用来衡量一组数据的波动大小.(即这组数据偏离平均数的大小). 计算方差的步骤可概括为 “先平均，后求差，平方后，再平均”. 例：为了考察甲、乙两种小麦的长势,分别从中抽出10株苗，测得苗高如下(单位:cm): 甲: 12 13 14 15 10 16 13 11 15 11 乙: 11 16 17 14 13 19 6 8 10 16 问哪种小麦长得比较整齐? 思考：求数据方差的一般步骤是什么？ 1.求数据的平均数； 2.利用方差公式求方差。 解：1）计算甲的平均数和方差： Contents 目录 * 4.5 方差（1） 01 学习目标 05 随堂练习 06 课堂小结 03 新知探究 02 情境引入 04 例题精讲 1.了解离差和方差的定义和计算公式。 2.理解方差概念的产生和形成的过程。 3.会用方差计算公式来比较两组数据的波动大小。 时代中学田径队的甲乙两名运动员在8次百米跑训练中，成绩如下表： 想选择一名参加比赛，该如何选择呢？ 序数 1 2 3 4 5 6 7 8 甲的成绩/s 12.0 12.2 13.0 12.6 13.1 12.5 12.4 12.2 乙的成绩/s 12.2 12.4 12.7 12.5 12.9 12.2 12.8 12.3 平均数 中位数 众数 12.2s 12.45s 12.5s 序数 1 2 3 4 5 6 7 8 甲 -0.5 -0.3 0.5 0.1 0.6 0 -0.1 -0.3 乙 -0.3 -0.1 0.2 0 0.4 -0.3 0.3 -0.2 甲的第一次测试成绩与平均成绩的差是-0.5，说明他这次的成绩比平均成绩快0.5秒。 Contents 目录 *