五年级上册语文1.1 天马.pptVIP

* * 1 天 马 天马简介  天马是东汉时期的青铜器，1969年出土于甘肃武威。高34.5厘米，长45厘米，现藏于甘肃省博物馆。 铜马呈现奔驰状，昂首嘶鸣，长尾飘举，三足腾空，右后足踏一凌云展翅、回首惊视的燕形飞禽，故有“马踏飞燕”“超龙雀”之名。 马踏飞燕 1、把文中描写天马形态的词语找出来读一读，选择其中两个摘抄下来。2、“天马”作为中国旅游的图形标志是有象征意义的，它的意义是什么？3、“天马”最令人惊叹的是什么？为什么？ xié líng shùn pō lián 我会读 协 颇 凌 瞬 廉 易错提示：“瞬”是翘舌音，读shùn；“凌”读líng，不读léng。 我会写 局 jú 写法：第三笔撇要舒展，横折钩收笔略低于撇。 组词：局部 局限 公安局 我会写 据 jù 写法：左窄右宽，“古”的第一横与横中线重合。 组词：依据 根据 数据 据理力争 我会写 铜 tóng 写法：左撇稍长，三横间距均匀；“口”不要太大。 组词：铜矿 铜器 铜墙铁壁 我会写 雕 diāo 写法：左部形长，右部单人旁挺直。 组词：雕塑 一箭双雕 我会写 塑 sù 写法：上部撇画到位，“土”底横稍长。 组词：塑造 泥塑 我会写 轰 hōng 写法：上部竖较短，重心要稳。 组词：轰轰烈烈 轰炸 我会写 型 xíng 写法：上部略宽于下部，“土”两横紧凑，下横长。 组词：类型 脸型 我会写 兼 jiān 写法：第一二笔上开下合，横折的折笔取斜势。 组词：兼职 神形兼备 兼程 我会写 雀 què 写法：上下紧凑，撇长，四横间隔均匀。 组词：麻雀 欢欣雀跃 我会写 燕 yàn 写法：“廿”上横较长，中部要紧凑，四点水要稍宽。 组词：燕子 燕窝 莺歌燕舞 我会写 载 z?i 写法：斜钩宜舒展，“车”与整个字的重心一致。 组词：登载 一年半载 千载难逢 chù（好 处） chǔ（处 理） 多音字 载 zài（载 重） zǎi（刊 载） 处 三年五载（zǎi）勤学习，莘莘学子载（zài）誉归。下载（zài）歌曲为娱乐，小说转载（zǎi）可分期。 助记字歌 旅游标记; 介绍来历; 介绍外形; 名称由来; 点明意义。 课文主要围绕“天马”展开叙述，你认为课文围绕这一点讲了那几方面的内容呢？ 问题探究 艺术价值 它是我国古代造型艺术和冶炼、铸造技术的结晶，是我国悠久文化历史的代表性杰作。 这种细微的艺术处理，具有浓厚的中国特色和风格。 民族特色 品词析句 我们不敢肯定汉明帝迎取的就是这件工艺品，但至少可以说，这种题材的工艺品在当时就是非常珍贵的。 用这个中外驰名的古代艺术品作为中国旅游的图形标志是颇有象征意义的：历史悠久的文化古国——中国，正在腾空飞速前进。 总结象征意义 品词析句 非常珍贵 * *