互相帮一帮教学设计.docxVIP

《互相帮一帮》教学设计 岑溪市第三小学 廖金金 ［教学内容］ 《互相帮一帮》是二年级下册《道德与法治》第二单元《我们爱集体》 中的活动主题之一。 ［教学设想］ 本主题活动从学生的真实故事入手，让小朋友学会在同学有困难时, 主动去帮助他人，同时自己也感到快乐和明白得到别人的帮助要心存 感恩的道理，从而培养学生互相关心、互相帮助的美好品德，引导它 们成为有礼貌、有爱心、会感恩的人，为本单元的下一篇课文作好铺 垫。 ［活动目标］ 1、 情感与态度 培养学生在同学有困难时，帮助他们，体会到帮助同学后自C内心的 满足和快乐和得到别人的帮助要懂得感恩。 2、 知识与技能 培养学生的说话能力，会使用礼貌用语。 3、 过程与方法 通过听、讲故事、儿歌、送感恩卡等活动，懂得同学之间应该互相关 心、互相帮助。 4、 行为与习惯 让学生有主动关心帮助他人的意向，让关心帮助成为一种习惯。 ［活动重点］ 培养学生在同学有困难时，帮助他们和得到别人的帮助要懂得感 恩。 ［活动难点］ 在帮助他人的吋候，体会到自己内心的快乐。 ［教具准备］ 课件小卡片 ［教学过程］ 活动一：激趣导入 1、 创设情境。 师：今天早上，廖老师收到爱心小天使送来的神秘礼物，大家猜猜会 是什么呢？ 生：猜礼物名称 师：我想请一位小朋友帮老师把礼物打开，看看大家猜得对不对。 生：拆礼物 师：请你告诉大家是什么好东西呀？ 生：心形 师：哇