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- 2019-09-19 发布于陕西
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第8课 《对印的图形》
教材分析:
本课属于“造型·表现”领域,教师可引导学生把纸对折,在纸的一边画画,合起来印一印,用对印的方法表现对称的图形。
学情分析:
二年级学生对水粉颜料的使用不易把握,毛笔的使用、水分的控制、颜色的干净程度等都需要教师不断地提醒。
教学目标:
1.学生通过了解生活中对称的物体,能用对印的方法表现出来。
2.学生通过观察教师的示范,学对印的方法,创作出美丽的图画。
3.欣赏生活中的对称图形感受对称美。
重点难点:
重点:初步掌握对印的方法。
难点:用对印的方法表现对称图形,根据对印出的图形创作有创意的作品。
教学准备:
教师:图例、课件、颜料等绘画工具。
学生:绘画
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