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- 2019-09-19 发布于陕西
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《蜻蜓飞飞》?教学设计
教学目标
1、观察蜻蜓,并能抓住其基本特征。
2、能够结合蜻蜓的基本特点为主题创作一幅有创意的作品。
3、懂得珍惜动物,热爱大自然的情感。
学习重点
引导学生观察并抓住蜻蜓的基本特征进行表现,画出有创意的作品。
学习难点
如何表现蜻蜓的不同姿态。
课???时?1课时
教学准备
教具:课件、蜻蜓图片。
学具:作业纸、各种材质的彩纸、笔等工具。
教学过程
一、谜语导入
1、同学都很聪明,很善于动脑筋,今天老师给大家带来两个谜语,想不想证明一下自己的能力呢?
2、请看大屏幕:猜猜我是谁?
小飞机,纱翅膀。
飞来飞去灭虫忙。
低飞雨,高飞睛。
气象预报它内行。
生回答:是蜻蜓。
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