七年级历史上册第4课 早期国家的产生和发展 .pptxVIP

第二单元 国家的产生与社会的变革;知识导航;1、请找出夏、商、西周的相关事件（建立、灭亡的时间、建立者、都城、重大事件，暴君） 2、思考禅让制和世袭制的区别 3、西周分封制（目的、内容、作用）;夏朝的建立; 大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是为小康。 ——《礼记·礼运》;公天下：指原始社会没有剥削和压迫，没有贫富分化，人人平等，共同劳动，共同消费，被后来的儒家视为“天下为公”的理想社会。;看图思考：启在夺取王位以后采取哪些措施维护自己的统治？;夏朝的统治中心：; 二里头遗址里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群。; 二里头遗址清理出大量青铜器、玉器、骨器、陶器制品。;夏桀把人当坐骑; 商朝前期，都城并不固定，为什么商朝前期不断迁都？为什么商朝又称为殷朝？迁殷后商朝情况如何？; 对外征伐 建造豪华宫殿; 周文王（前1152~前1056），即殷商西伯（意即西方诸侯之长，《封神演义》演绎为西伯侯），又称周侯，周季历（周朝建立后，尊为王季）之子，姬姓，名昌。;第4课 早期国家的产生和发展;;夏;1、目的：;你知道吗？;天子;周厉王;;1）世纪：每一百年 2）年代：每十年 3）你出生在哪个