2013-2014学年河北省沧州市青县二中九年级（上）期中化学试卷.docxVIP

初中化学试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初中化学试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2013-2014学年河北省沧州市青县二中九年级（上）期中化学试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(本大题共20小题，共40.0分) 1.下列变化属于化学变化的是(　　) A.瓦斯爆炸??B.海水晒盐??C.黄瓜榨汁??D.干冰升华【答案】 A 【解析】 试题分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化． A、瓦斯爆炸是指甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水，有新的物质生成，属于化学变化，故A正确； B、海水晒盐只是水分的蒸发过程，没有新的物质生成，属于物理变化，故B错； C、黄瓜榨汁只是将黄瓜中的汁液提取出来，没有新的物质生成，属于物理变化，故C错误； D、干冰升华是由固态直接变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成属于物理变化，故D错． 故选A．  2.规范的实验操作是实验成功的必要条件．下列实验操作中，正确的是(　　) A. 给液体加热 ?B. 滴加试剂 ?C. 读取液体体积 ?D. 移走蒸发皿【答案】 A 【解析】 试题分析：A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断． B、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断． C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断． D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断． A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，液体体积不能超过试管容积的13，且要不时地来回移动试管，图中所示操作正确． B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误． C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误． D、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误． 故选A．  3.用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是(　　) A.湿衣晾干--分子不停地运动????B.水结成冰--分子发生变化 C.干冰升华--分子间间隔变大????D.轮胎充气--分子间有间隔【答案】 B 【解析】 试题分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，逐项进行分析判断即可． 解: A、湿衣晾干是因为水分子在不停地运动，运动到空气中去了；故选项解释正确． B、水结成冰是因为水分子间的间隔发生了变化，而不是分子发生了变化；故选项解释错误． C、干冰升华是因为二氧化碳分子间的间隔变大，故选项解释正确． D、给轮胎充气是因为分子间有间隔隙，加压时分子间间隔变小；故选项解释正确． 故选：B．  4.下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是(　　) A.镁条在空气中燃烧，胃出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末 B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末 C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体【答案】 C 【解析】 试题分析：此题主要是考查氧气的化学性质：在通常情况下，氧气的化学性质比较活泼，能和许多金属或非金属物质发生反应，但在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，现象也不相同． 解:?A、镁在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出热量，冒出浓烈的白烟，白烟是生成氧化镁的白色粉末，所以生成一种白色固体物质，2Mg+O22MgO 故不选； B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成一种黑色粉末，黑色粉末是四氧化铁，3Fe+2O2Fe3O4，故不选； C、木炭的主要成分是碳，在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，此气体是二氧化碳，C+O2CO2，故选； D、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，都放出热量，都产生一种具有刺激性气味的气体，此气体是二氧化硫，S+O2SO2，故不选； 故选C．  5.元素在自然界里分布并不均匀，如智利富藏铜矿，澳大利亚多铁矿，山东的黄金储量居我国首位，但从整个的地壳含量的多少分析，最丰富的金属元素是(　　) A.Fe?????B.Al?????C.O??