2013-2014学年河北省任丘市星火中学九年级（上）期中化学试卷.docxVIP

初中化学试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初中化学试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2013-2014学年河北省任丘市星火中学九年级（上）期中化学试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(本大题共15小题，共15.0分) 1.我们生活在物质的世界里，周围有形形色色、丰富多彩的各种物质，物质在不断地变化．下列属于化学变化的是(　　) A.潺潺的流水变成水蒸气??????B.水蒸气变成天空的白云 C.白云变成雨滴或雪花???????D.水通电变成氢气和氧气【答案】 D 【解析】 试题分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化 A、潺潺的流水变成水蒸气，只是由液态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，故A错； B、水蒸气变成天空的白云，只是由气态变为液态，没有新物质生成，属于物理变化，故B错； C、白云变成雨滴或雪花，只是由气态变为液态和固态，没有新物质生成，属于物理变化，故C错； D、水通电变成氢气和氧气，说明有新的物质氢气和氧气生成，属于化学变化，故D正确． 故选D．  2.化学用语是我们学习化学的工具，它们分别具有各自所表示的意义．下列化学用语只有微观意义的是(　　) A.2N2?????B.Cl2?????C.Cu?????D.CO2【答案】 A 【解析】 试题分析：根据在化学符号前面添加数字，此时的化学符号只有微观含义，不能再表示其宏观含义，据此进行分析解答． A、2N2微观上表示2个氮分子等，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项正确． B、Cl2宏观上表示氯气、氯气是由氯元素组成的，微观上表示1个氯分子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误． C、Cu宏观上表示铜、铜元素，微观上表示1个铜原子，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误． D、CO2宏观上表示二氧化碳、二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的，微观上表示1个二氧化碳分子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误． 故选：A．  3.从化学反应中，可得到下列信息，其中叙述错误的是(　　) A.反应物是铁和氧气，生成物是四氧化三铁 B.3份Fe跟2份O2反应，生成1份Fe3O4 C.每168份质量的Fe跟64份质量的O2完全反应，能生成232份质量的Fe3O4 D.在这个反应中，铁、氧气、四氧化三铁的质量比是168：64：232【答案】 B 【解析】 试题分析：化学方程式表示的意义有：反应物和生成物及其反应条件；反应物和生成物的质量比；反应物和生成物的微观粒子个数比． A、描述了这一化学反应的反应物和生成物，说法正确．此选项不符合题意． B、化学式前面的数字表示的是反应物或生成物之间的微粒个数比，不是质量比，说法错误．此选项符合题意． C、质量比是(3×56)：(16×4)：(3×56+16×4)=168：64：232，说法正确，此选项不符合题意． D、由化学方程式可知，铁、氧气、四氧化三铁的质量比是168：64：232，说法正确，此选项不符合题意． 故选B  4.淀粉溶液遇碘变蓝色．实验表明，无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色．这一现象说明(　　) A.同种分子质量相等????????B.同种分子体积相等 C.同种分子性质相同????????D.同种分子运动速度相同【答案】 C 【解析】 试题分析：无论是固体碘还是碘蒸气其构成都是由碘分子构成的，碘具有能使淀粉变蓝的性质． 固态碘和碘蒸气中含有相同的碘分子，都能使淀粉溶液变蓝，说明相同的物质具有相同的分子，其化学性质也相同，与分子的质量、体积、运动速度无关． 故选C  5.下列实验操作正确的是(　　) A. 称量固体 ?B. 倾倒液体 ?C. 加热液体 ?D. 用滴管滴加液【答案】 B 【解析】 试题分析：A、称量药品要左物右码，药品不能直接放在托盘上；B、根据倾倒液体的注意事项考虑；C、根据给试管内液体加热的注意事项考虑；D、胶头滴管不能伸入试管内考虑． A、称量药品要左物右码，药品不能直接放在托盘上，故A错； B、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着，故B正确； C、试管内液体不能超过试管容积的13，要用酒精灯外焰加热，故C错； D、胶头滴管要垂悬在试管上方，不能伸入试管内，故D错． 故选B．  6.为