教科版小学六年级科学（上册）作业本答案PPT版.pptVIP

轮轴的作用实验记录表一 轴上钩码个数 轮上钩码个数 我们的发现 2 4 轴上的钩码看成阻力，轮上的钩码看成用力的大小 1 2 6 3 在轮上用力带动轴时，比较省力； 在轴上用力带动轮时，比较费力。 轮轴的作用实验记录表二 轴上钩码个数 更大轮上钩码个数 我们的发现 9 3 轴上的钩码看成阻力，轮上的钩码看成用力的大小 1 2 轴不变，轮越大，用轮带动轴转动就越省力,轴带动轮更费力。 3 6 省 轮轴 费 省 轮 轴 轮 轴 轮 轴 轮 轴 左边钩码个数 右边钩码个数 定滑轮的状态 （平衡或不平衡） 我们的 发现 1 1 平衡 左边的钩码数和右边的一样时，定滑轮才能保持平衡，说明定滑轮不省力。 2 2 平衡 3 3 平衡 4 4 平衡 5 3 不平衡 定滑轮作用实验记录表 组装一个动滑轮实验装置，用它来提升重物。 直接提升重物的力（N) 用动滑轮提升重物的力(N) 我们的发现 1 0.5 2 1 3 1.5 4 2 5 2.5 用动滑轮提升重物要比直接提升重物省力，说明动滑轮能省力。 2.研究动滑轮有的作用 定 动 定 不省力 省力 能改变力的方向 不能改变力的方向 直接提升物体的力（N） 用滑轮组提升物体的力（N） 我们的发现 研究滑轮组作用的实验记录表（一） 用滑轮组提升物体的力要小于直接提升物体的力，说明滑轮组能省力。 探究1 直接提升物体的力（N） 用滑轮组提升物体的