小学五年级数学第十册第三单元约数和倍数.docVIP

五年级数学人教版第十册第三单元约数和倍数（1—3） 集体备课设计（活力组） 四海小学 郑桂芳 （一）单元教学总体目标：本单元使学生理解掌握整除、约数、倍数、质数、合数、互质数、质因数、公约数、最大公约数、公倍数、最小公倍数等概念，沟通有关概念之间的联系和区别建立知识结构图。 掌握能被2、5、3整除的数的特征，正确判断能被2、5、3整除的数，会找一个数的约数和倍数，掌握分解质因数及求最大公约数和最小公倍数的方法，创设生活情境，增强数学应用意识，激发学生数感。 （二）单元教学子目标 （1）第一小节：约数和倍数的意义，本小节要求学生掌握整除、约数、倍数的概念。知道约数和倍数必须在整除的情况下，了解它们相互依存的关系，渗透辨证唯物主义思想；会找一个数的约数和倍数，知道约数、倍数个数的特点。 （2）第二小节：能被2、5、3整除的数，本小节要求学生初步掌握能被2、5、3整除的数的特征，掌握同时被2、5整除的数的特征；掌握奇数、偶数的概念；熟练、准确地判断一个数能否被2；5；3；2、3；2、5；3、5；2、3、5整除；继续培养类推能力、灵活运用知识能力及判断能力。 （3）第三小节：质数和合数，分解质因数，本小节要求学生理解质数、合数、质因数、分解质因数的概念，掌握正确判断质数、合数的方法；熟记20以内的质数，知道100以内的质数；掌握因数