小学五年级第四单元2课《牧场上的家》教案.docVIP

人音版小学音乐五年级第九册 第四课（第2课时） 《牧场上的家》 备课人： 小学音乐五年级上册第四课(第2课时） 《牧场上的家》 山亭区第四实验小学 课型：唱歌综合课 教材分析： 这是一首广泛流传的美国田园牧童歌曲。四三拍，大调式，旋律 优美、流畅。歌曲为带再现的单二部曲式结构。第一部分由两个重复 变化的乐句构成，舒展的节奏，曲调在平稳中带起伏，使旋律优美而 又有荡漾之感，描绘了绿草茵茵的宽阔牧场，水牛、小鹿、羚羊的欢 跳及夜幕下星星闪烁，牧场在宁静的夜晚中的美丽景象，富有诗意。 第二部分在上移五度跳进后，以宽松的节奏展开，使得曲调更加优美 而抒情，它不仅表现了开阔空旷的家园意境，而且还纵情的抒发了人 们对可爱的家园的赞美之情。最后的乐句再现了歌曲第二乐句的旋 律，曲调又趋平稳，它使人们完全沉浸在这美丽的家园情景之中，感 受和表达了对可爱的家甜美生活的热爱情感。 教学目标： 1、情感态度与价值观：通过学习歌曲《牧场上的家》，从中感受音乐的人文性,“家”的可爱，“家”的乐趣，通过歌曲体验对家乡的依恋以及对美好生活的憧憬。 2、知识与技能：初步学会用优美流畅的声音来演唱歌曲，抒发内心 对牧场的赞美之情。 3、过程与方法：初步掌握弱起拍、连音线、渐强、渐弱，用歌声来 表达歌曲的意境和风格。 教学重难点：用优美、流畅的声音来演唱，抒发内心对牧场的赞美之情，提高学生