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第三单元 唯物辩证法（思想方法与创新意识） 联系观（唯物辩证法总特征与基本观点之一；唯物辩证证法的联系观） 一、原理辨析 1.普遍性 ①适用情景：产生影响（过程+结果） 2.客观性 ①适用情景：结果的必然性、结果的客观性 ②词语区分：A.本质联系与非本质联系：指共性、相似方面 B.必然联系与偶然联系：强调次数、必然联系指发生几率为100%的事件 3.多样性 ①适用情景：A.一对多结果 B.多个不同的一一对应的具体联系（注意：此时事物的联系已发生） ②多样性与条件性：“多”形容“不一样”，即有具体条件，故二者可等同 4.整体与部分 ①判断顺序：先判4、5何为侧重后在往下判断。 ②不同性质的大小概念是整体与部分的概念，同性质的大小概念是矛盾的普遍性与特殊性（注意区分） 5.系统优化 二、大题应用 1.中观题型 ①答（1）（2）（3）和（4）或（5） ②稳健句型：联系是普遍的、客观的、多样的，坚持用联系的观点看问题 ③答“整体与部分”时，判断出强调整体还是部分后，选写强调的。 2.微观题型 2.1普遍性（世界是普遍联系的） ①含义：联系是事物及事物内部诸要素间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。 A：任何事物都与周围事物相联系 B：每一事物内部各部分、各要素相联系 A+B：整个世界是一个相互联系的统一整体 ②结合材料：联系产生的具体过程、具体结果、过程的影响。 2.2客观性（世界是普遍联系的） ①详解①对应方法论①；详解②对应方法论② 2.3联系的多样性（世界是普遍联系的） ①详解②用于材料分析 ②结合材料方式：两个具体后果+影响（结合详解②） 2.4整体与部分（用联系的观点看问题） ①原理句作为A+B置于最后 ②原理与方法论一一对应，同时拆分 ③原理①强调结果、全局等整体性事物 ④原理②“部分功能”强调多因素；“关键部分”强调单一因素 2.5系统优化（用联系的观点看问题） ①强调过程有序性 ②有序性（有序协调发展，结合材料）；整体性（改编整体方法论用于结合材料）；内部结构的优化趋向（一体化、优化结构、结合材料） 发展观（唯物辩证法总特征与基本观点之一；唯物辩证证法的发展观） 一、原理辨析 1.普遍性（发展实质） ①适用情景：结果好、时间久 ②可与“曲折性与前进性”为同类项 2.曲折性与前进性（发展趋势） ①适用情景：时间好、结果久、历程艰 ②选择题中，“曲折性与前进性”无法割裂开来分别体现 ③判断新事物标准：是否符合规律与人民利益 3.量变与质变（发展状态） ①是事物变化过程中的两种状态 二、大题应用 1.中观题型 ①不写（3）原理③；余见小测本 2.微观题型 2.1发展具有普遍性（世界是永恒发展的） 2.2前途光明，道路曲折（用发展的观点看问题） 2.3量质变（用发展的观点看问题） 矛盾观（辩证法的实质与核心及根本观点、对立统一的观点） 一、原理辨析 1.矛盾是既对立又统一的 ①同一性与斗争性并非矛盾双方，矛盾双方应指某些对立的事物。 ②词语理解：A.相互依赖——共存B.相互贯通——转化、变化、有条件使之变化（区分条件与矛盾双方物）C.相互排斥——不能融合D.斗争性——有好有坏（与特殊性区别） ③同一性是相对的，斗争性是绝对的 2.普遍性 ①含义：新问题、新困难不断出现 3.特殊性 ①含义：强调特色、差异，指不同事物有不同矛盾。 ②意义：具体问题具体分析是正确认识事物的基础，正确解决矛盾的关键。 4.主次矛盾辩证统一 矛盾主次方面辩证统一 ①区分：主次矛盾：多个复杂事物中最重要的一个；矛盾主次方面：两方面中最重要的一个 ②对立统一与矛盾主次方面的区别：有A也有B——对立统一；有A也有B，但A更重要——矛盾主次方面 ③两分法——矛盾对立统一；两点论——主次矛盾（注意区分） 二、大题应用 1.中观题型 ①设问为“对立统一观点”（注意区分） ②设问为“矛盾分析法”时，只答中观的方法论 ③中观中6哲理选4个作答 ④原理与方法论合为一点 ⑤强调对立统一时，原理2（普遍性）与原理1（对立统一）合拼，原理2（普遍性）不作分析。 ⑥同时有普遍性与特殊性，写原理4（普特辩证） 2.微观题型 2.1矛盾是既对立又统一的（矛盾是事物发展的源泉） ①原理（矛盾是既……同一性）不分析 ②详解1结合材料：写出具体差异 详解2结合材料：A.甲与乙不可分开，甲是乙的……B.做…使甲与乙相互促进＼克服甲发展乙。 “矛盾是推动事物发展的源泉与动力”（可用于中观分析）结合材料：缓解了…推动了… ③意义、解释题中，详解2补充一点：“是推动事物………到动力”，形成“A+B??C”的结构。 ④应应用于设问为“对立统一原理”时。（注意区分） 2.2普遍性（矛盾是事物发展的源泉） 2.3特殊性（矛盾是事物发展的源泉） ①方法论的“地位”可作微观设问