2017-2018学年选修2 第三单元第1课 美国《独立宣言》.pptVIP

栏目导引 新知导学 思维启动 要点探究 轻巧突破 课堂互动 细研精析 知能演练 轻松闯关 第三单元　向封建专制统治宣战的檄文 栏目导引 新知导学 思维启动 要点探究 轻巧突破 课堂互动 细研精析 知能演练 轻松闯关 第三单元　向封建专制统治宣战的檄文 第三单元　向封建专制统治宣战的檄文 第1课 美国《独立宣言》 第三单元　向封建专制统治宣战的檄文 情境导入 第三单元　向封建专制统治宣战的檄文 课标导航 课程标准 说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段。 学习导航 1.了解《独立宣言》颁布的背景，归纳独立战争前民主思想在北美的传播情况，分析北美发生独立战争的必然性。 2．掌握《独立宣言》的进步性及发表的重大历史意义。 3．结合《独立宣言》的内容，归纳《独立宣言》所体现的民主精神。 第三单元　向封建专制统治宣战的檄文 自然权利 民主共和国 争取独立 大陆会议 杰斐逊 [思维启迪]　(1)北美殖民地的启蒙思想家代表有哪几位？ (2)其共同主张是什么？ 提示：(1)富兰克林、杰斐逊。 (2)反对奴隶制，主张人民享有自由、平等的权利。 政治思想 独立 2．思想体现 (1)天赋人权：认为人生下来就应该是______________的，这些权利是上帝赋予的。 (2)主权在民：人民是主权者，政府的一切权力来自人民。 (3)人民革命权利：人民有权革命以保障自己的_________。 3．意义 (1)宣告了美利坚合众国的诞生。 (2)第一次以政治纲领的形式宣布了______________的原则。 (3)宣布人的权利是神圣不可侵犯的，被马克思称为世界上“第一个人权宣言”。 自由平等 自然权利 民主共和国 4．作用 (1)推动了欧洲______________的资产阶级革命，直接影响了法国大革命。 (2)对亚洲、拉丁美洲的__________________也具有一定的推动作用。 5．局限 (1)没有谴责______________的内容。 (2)真正享有民主权利的只是拥有一定财产的白人男性。 反封建 民族独立运动 奴隶制 [思维导图] 《独立宣言》与启蒙思想的关系 1．平等的理论：平等应该包括两方面的内容：一是政治平 等，每个人在法律面前都是平等的，都有权利直接或间接 参加国家管理。二是经济上的平等。 《独立宣言》阐述的资产阶级民主 主义原则 栏目导引 新知导学 思维启动 要点探究 轻巧突破 课堂互动 细研精析 知能演练 轻松闯关 第三单元　向封建专制统治宣战的檄文 栏目导引 新知导学 思维启动 要点探究 轻巧突破 课堂互动 细研精析 知能演练 轻松闯关 第三单元　向封建专制统治宣战的檄文