人教版道德和法治七年级上册 2.2 享受学习 课件.pptVIP

1.理解学习的苦与乐，客观全面地认识学习，进而提高辩证看待事物的能力。 2.培养分析比较的能力，语言表达的能力。 3.学会感恩，主动学习，树立正确的学习观和终身学习的意识。 教学重点：明确学习是苦与乐相伴的。 教学难点：学会以积极的态度对待学习，体会学习的乐趣。 企鹅为什么只生活在南极？ 地球为什么是自西向东转的？ 太阳为什么每天都会东升西落？ 我们身体中最坚硬的部分是什么？ 彩虹为什么是五颜六色的？ 这些答案你们是从哪些途径得知的呢？ 知识无穷，我们要充分通过各种途径学习知识。 满怀激情？ 继续奋斗？ 坚持自己？ 收获喜悦？ 无精打采？ 怠慢不前？ 直接放弃？ 收获喜悦？ 做自己喜欢的事 做自己不喜欢的事 在学习过程中，不断地发现自身的潜能，不断超越自己，好奇心得到满足。 学习是快乐的。 在对某方面知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志同道合的伙伴时，发现自己的潜能时......我们都可以体味到学习带来的快乐 尽管抱着兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习中需要集中注意力，消耗精神力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力。 请你说说学习的苦或乐有哪些？ 苦： 乐： 说一说 学习很枯燥 ，要早起，作业多 学习任务重，学习时间长，玩的时间短， 学不好，还会受到批评 …… 解决难题后的兴奋， 发现自己进步的喜悦， 学习好得到他人的表扬， 好奇心得到满足, 了解了很多自己不知道的东西…… 教材第21页　探究与分享 在过去的学习经历中,你有哪些快乐的体验?进入初中以后,又有哪些让你快乐的体验?在未来的学习中,你希望的快乐是什么?请分别写或画在下面对应的区域内。 过去:我在学习中的快乐体验是用了一个多小时做对了一道解方程的应用题,当时我很高兴,很有成就感。 现在:进入初中以后,我能从容面对新课程带来的挑战,掌握了很多新知识。 将来:在学习中我希望的快乐是自己能够对学习保持浓厚的兴趣,收获更多的成果。 教材第21页　探究与分享 你有过类似的经历吗?如果有,说说你当时的感受。 有。老师要求写一篇作文,我构思了一个晚上,一共写了三版,终于写好了,老师给我的作文评了A+。(根据自己的实际情况回答即可) 感受:当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。它是学习过程带给我们的美妙享受。 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 体验到学习的美好 议一议：怎样做到享受学习 ？ ①只有不断提高学习能力，才能不断地感受学习带来的快乐。 ②当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 探究分享 你有哪些学习困扰？ 面对这些困扰，该怎么办？ 很少体会到学习带来的成就感 不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学。 在学习上，总是担心自己会落后。 被安排的学习内容太多，没有休息娱乐的时间。 小明的困扰之一：我从小就对别人能说一口流利的英语很羡慕，所以很喜欢学英语，但是对数学、物理等理科怎么也提不起劲儿。我也知道偏科不好，我该怎么办呢？ 诊断结果：缺乏学习兴趣 ?学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。” 15% 20%~30% 5% 50%~60% 无计划，无自律 50%~60% 有计划， 有自律 20%~30% 5% 15% 时间去哪了？ 不急 低效学习者的时间安排 紧急 重要 不重要 重要 不重要 高效学习者的时间安排 紧急 不急 学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 每个人都有自己的学习方式，不同的方式各有特点，每种方式都有具体长处和短处，我们学习不同的内容，也往往需要采取不同的学习方式。 总结：怎样学会学习？ ?学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 ?学会学习，需要掌握科学的学习方法。合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。学习方法要因人而异，适合自己的就是最好的。 ?学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 享 受 学 习 学习中有苦也有乐，学习是苦乐交织的 学会学习 掌握科学的学习方法 激发并保持学习兴趣 学会运用不同的学习方式 对我们而言，学习到底有什么重要的意义呢？ 1、有许多未知的领域等着我们去探索。 2、国际间的竞争，防止落后和挨打。 3、社会上的人才竞争，个人要生存、为社会做贡献、未来生活得更好。 4、探索的过程中有收获的快乐体验。 探索世界的奥妙 学习的意义：