交斜镇中心幼儿园专题研修项目规划设计表.docxVIP

附件2： 临渭区学校专题研修项目规划表 学校全称：临渭区交斜镇中心幼儿园 学年：2018-2019 专题 名称 《幼儿园以游戏为基本活动》 研修 背景 游戏是儿童活动的基本形式之一，它通过虚拟情境以再现成人的社会经验与 人际关系，从而使儿童达到认识周围世界的目的。因此，游戏体现了儿童与现实 的一种特殊关系，它通过某种虚拟的情境把某一类实物的特征转移到另一类实物 之上。幼儿是具有独立人格的社会的人，是不同于成人的正在成长发展中的人。 就像成年人需要工作一样,幼儿也需要游戏,哪里有幼儿,哪里就有游戏。游戏 在儿童世界中的存在非常普遍，对儿童的魅力更为独特。 但是在前阶段的实践中，作为对幼儿全面发展重要形式的游戏如何与幼儿园 课程有机整合还存在如下的问题及难点： 1、 一日活动中，游戏与学习活动呈分离平行的的关系,缺乏有机的联 系和整合。 表现在:在幼儿园的一日活动中,（上午的）学习活动与（下午的）游戏的 内容都是独立的，缺乏内在的联系，不能有效地建构游戏与学习互通的桥梁。 2、 即便是游戏活动，教师对幼儿游戏中的经验与表现、需要与体验缺乏明 确地价值判断能力。  表现在:活动中教师虽然顺应幼儿的情绪、情感并予以幼儿活动兴趣的满足， 但对游戏活动中诸多的幼儿经验、需要、缺乏自觉关注，为此不能及时有效地回 应支持幼儿的游戏。不少教师对发生在身边游戏中有价值的教育资源熟视无睹， 对幼儿在