三年级上册语文写字课教案(随文).pdf

1、《我们的民族小学》写字指导 教学要求： 1、能正确、规范、美观地书写第一课的一类生字。 2 、端正书写态度 ,增强写好字的意识。培养良好的写字习惯和书写能力。 教学重难点： 重点：重点指导 坪、戴、舞、蝴、蝶 难点：把字写规范、写美观。 教学过程： 一、导入： 复习钢笔执笔方法。 二、重点学习几个生字 1、 用课件一一出示本课生字。 坪 坝 戴 招 蝴 蝶 孔 雀 舞 铜 粗 尾 2 、重点分析以下字的笔顺、结构： （先观察，再评述） 戴 强调笔顺。斜钩要稍长，有弯度。 舞 上宽下窄 ,中横舒展。 坪 左高右低，末笔舒展。 蝴 注意三部分的穿插避让。 蝶 回忆“世”的笔顺。 3、 教师范写，学生书空 4、 学生书写生字。 5、 教师检查指导。 6、展示评比。 三、学生自由练习其他生字，教师巡视、指导，小组评议。 要求学生书写时注意： (1) 、要求学生先观察每个字的特点，做到心中有数 再写； (2) 、要把每个字写的正确、端正、美观。 2 、《金色的草地》写字指导 教学要求： 1、能正确、规范、整洁地书写第二课一类生字。 2、端正书写态度 ,增强写好字的意识。 3、培养良好的写字习惯和书写能力。 教学重难点： 重点 :学习“耍、绒、钓、瓣、掌、些”的书写。 难点：把字写规范、写美观。 教学过程： 一、导入：总结上课练字情况：书写认真、美观的： （孙慧媛、张雅淑、栾佩聪、 段鑫瑞、王梦怡等） 。书写欠认真的：路承旭、李士超、赵正飞、李肇兴 二、指导书写： 1 出示要写的生字。 耍 装 劲 绒 假 朝 些 钓 察 拢 瓣 趣 2 交流一些字的注意事项： 耍——上面是“而” ，不是“西” 绒——右边是“戎” ，不是“成” 钓——与“钩”对比。 瓣——与“辫”对比 掌 上宽下窄，弯钩对中线。 些 先撇后钩。上宽下窄。 3 教师示范，学生书空 4 学生书写生字。 5 教师检查指导。 6 展示评比。 7、练习其他的字，小组交流、评议 ; 要求学生书写时注意： (1) 、要求学生先观察每个字的特点，做到心中有数 再写； (2) 、要把每个字写的正确、匀称、端正 . 3、《爬天都峰》生字指导 教学要求： 1、能正确、规范、美观地书写第三课一类生字。 2、端正书写态度 ,增强写好字的意识。 3、培养良好的写字习惯和书写能力。 教学重难点： 重点：重点指导 苍、仰、辫、勇、峰的书写。 难点：把字写规范、写美观。 教学过程： 一、导入：提出本节课任务。 二、指导书写 ; 1、提醒学生注意一下各字，交流注意事项 ; 勇 字形狭长，中部收紧。 峰 山字旁中竖先写。 苍 中间的撇捺舒展开，注意下边的书写。 仰 注意中间别多加一撇。 辫 与“瓣”对比。 2、教师示范，学生书空。 3、 学生书写生字。 4、 学生练习，教师检查指导。展示评比。 5、练习其他的字，展示评比。要求学生书写时注意： (1) 、要求学生先观察每 个字的特点，做到心中有数再写； (2) 、要把每个字写的正确、端正、美观。 5 《灰雀》书写指导 教学目的： 1．培养学生细致敏锐的观察力，写好左右结构的字，间架结构要搭配好。 3 培养学生对书法的热爱，提高他们对书法的鉴赏能力。 教学重点：培养学生细致敏锐的观察力，练习写好不同左右结构的字，间架结 构要搭配好。 教学难点：准确写好“郊、胸、敢、惜、低”的写法，进而掌握左右结构的字 的书写规律。 教学过程： 一、复习上节课所写内容。 二、指导书写： 引导读一读：郊、胸、敢、惜、低。 思考： （1）这些字是什么结构？ （2 ）这些不同结构字，在田字格中占的位置