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- 约6.51千字
- 约 11页
- 2019-09-18 发布于江苏
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Unit 6 Chores
一、教材内容分析
本单元为新起点五年级上册第六单元Chores。第一课时有三个部分:A Listen and match; B Think and say; C Let’s write。A部分借助Get ready图和听力内容,情境化地呈现了七个目标词汇:chore, clean the room, make the bed, take out the rubbish, wash clothes, tidy the desk?和?sweep the floor;让学生通过看、听、说、做等途径来感知并学习这些词汇。B部分通过小组活动,帮助学生操练新学词汇,并在交际情境中体会词汇的运用。C部分是让学生根据自己的实际情况,写出自己在家所做家务的情况。
第二课时熟悉和了解对话,引入重点运用功能句式。
第三课时是短文的学习,通过短文的阅读帮助学僧形成短文阅读的能力和视野。
二、学生情况分析
学生通过本套教材一到四年级及五年级前几个单元的学习,已经掌握了一些动词词组。这些词汇的掌握为本节课的学习打下了良好的基础。本单元的话题是家务活。五年级的孩子会做一些家务活,但是不会表达。正好可以借助本单元的学习,增强孩子爱劳动,帮助父母做家务活儿的优秀习惯。
课时:4
准备:课件 多媒体资料 游戏卡片
教学设计(Lesson 1)
教学目标
通过本节课的学习,学生能够达到
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