环境技术和政策工具的场化.PPTVIP

环境技术的市场化Commercialization of Environmental Technologies and Policy Tools? 贾峰 张世秋 北京大学环境学院 国家环保总局宣教中心 环境技术的市场化 背景 课程目的 课程的结构、内容和特色 背景 经济的高速增长与可持续发展 严峻的环境状况 能源安全堪忧 GDP翻两番与支撑能力 课程目的 适应学生培养需要 促进学科建设、促进环境教育 发挥学科融和优势 环境问题的公益性、公众性、综合性、制衡性、长期性、复杂性、战略性和前瞻性以及安全性 熟悉团队工作方式 教与学的互动 基础理论－问题识别－政策 未来领导者leadship 课程要求 课堂教学 小组研究 提交研究报告 口头报告 学术研讨会 2004年5月底课程结束前，组织最终报告的讨论 每组交一个最终报告（书面＋电子版） 每组选出代表作口头报告，每个组报告15－20分钟，讨论10－15分钟 教员和每个同学对各小组的报告进行评分 教员对研究报告评分 此外，每个小组的同学内部按照对本团队研究工作的贡献为本组同学排序 课程的结构、内容与特色 课堂讲授 课时安排及内容 网站交流 网站结构、网址 专题讲座 题目 自选课题研究小组 小组组织方式、题目 研究顾问 作用与人员 研究报告 安排和要求 课题演讲与研讨会 安排和要求 学生研究与演讲实例 2004年2月1