小学四年级下册unit4atthefarmpartaletsspell.docxVIP

课题 Unit4 At the farm PartA Let’s spell Period3 Page 40 年级 四年级 课型 语音课 教材分析 本课为四年级英语下册第四单元A Let’s spell的教学内容，主要分为语音和书写两部分。语音主要是学习字母or在单词中的发音/?：/, /?：/.通过听力来完成书写部分，听读写相结合。教学内容相对独立，训练拼写技能的同时又能促进单词的有效教学，能引导学生认知单词的发音和词形特征，做到见词会读，听音能写，为顺利进行其他课型的教学奠定基础。 学情分析 四年级的学生通过三年级打下的基础，他们在字母音、形方面已经具备了一定的认识，在词汇的学习中对字母组合在单词中的发音也有一定的感知，并积累的一定的词汇。因此，在设计课堂教学活动时，必须遵循语言学习的规律，根据学生的情况，采用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意，努力营造玩中学，学中玩的教学情境。课堂上尽量以鼓励表扬为主，鼓励学生开口说英语，让学生通过发现式的学习、感知、体验、观察，自己感悟出规律，尝试成功的喜悦。 教学目标 知识目标： 能够了解or在单词重的发音，并根据发音规则，拼读更多的单词。 能够听懂、会说、认读、书写含有字母组合or的单词horse,fork,homework,world map.能够辨认词形。 技能目标： 1.能够通过坼音、拼音活动培养语音意识，归纳字母组合or在单词中