北京版小学五年级语文上册课件《我们爱你啊中国》.doc

北京版小学五年级语文上册课件：《我们爱你 啊，中国》 教学目标： 1.学会8个生字及新词，认读9个字。 2.默读课文。能简单地说说作者是从哪几方面歌颂祖国的。 3.有感情地朗读课文。背诵课文第1－4小节。 4.感受作者热爱祖国、歌颂祖国的感情，激发爱国之情。 教学重难点： 教学重点：有感情地朗读课文，体会作者表达的思想感情。 教学难点：简单地说说作者是从哪几方面歌颂祖国的。 学习过程： 《我们爱你，中国》 1.易错字 注意读准字音的有：“戈”，读作“gē”，第一声。 注意书写规范的有：“抹”，形声字，右半边是“末”字，第1个“横”长，第2个“横”短。“德”，双人旁，右半边中间有一个“横”。可以用顺口溜“十四个人一条心”来记这个字的字形。“革”，注意笔顺。上半部分的笔顺是“大横、竖、竖、小横”。 2.重点词义： 银装素裹－－素：本色、白色。“银装素裹”形容我国北方寒冬时节一片冰天雪地的景象。 盎然春色－－春天景色浓郁、洋溢的样子。 浓妆淡抹－－浓、淡：分别指深、浅；妆：化妆；抹：涂抹。“浓妆淡抹”形容色彩有深有浅。 缥缈－－形容隐隐约约，若有若无。 龙井茶－－绿茶的一种。形状扁平而直，色泽翠绿，产于浙江杭州龙井一带。 茅台酒－－贵州省仁怀县茅台镇出产的白酒，酒味香美。简称茅台。 景德镇－－市名。在江西省东北部。富瓷土资源，以产瓷器驰名中外。 布达拉宫－－中国的古代建筑。在西藏拉萨市西北角布达拉山上。相传7世纪吐蕃赞普松赞干布开始修建，后世屡有修筑，到了清代顺治二年达赖五世大加扩建后，始有今日规模。原为西藏农奴主政教合一的中心，内有宫殿、正厅、灵庙、佛殿、经堂、平台和庭院等。依山垒筑，高13层，东西长400余米，群楼高耸，崇阁巍峨，五座宫顶覆盖镏金瓦。外观气势雄伟，建筑风格体现了藏汉文化的融合，也是藏族建筑艺术的精华。宫内藏有大量雕塑、壁画、明清两代的敕书、印鉴、礼品、匾等文物。为全国重点文物保护单位。（摘自《辞海》，上海辞书出版社） 吐鲁番－－在新疆维吾尔自治区吐鲁番盆地中部。境内地势低洼，气候干旱，夏季酷热。特产以无核白葡萄。 哈密－－市名。在新疆维吾尔自治区东部。盛产瓜果。 戈壁滩－－亦称“戈壁”、“戈壁荒漠”，蒙古语，意为“难生草木的土地”。 编钟－－古代打击乐器。把一系列铜制的钟挂在木架上组成，用小木槌击奏。各时代形制大小不一，枚数也不同。 3.抓住课文的重点： 本课是一首诗歌。作者从多个角度、选取不同的有代表性的事物、满怀激情地赞美伟大的祖国，表达了发自肺腑的爱国之情。 这首诗歌有利于激发学生热爱祖国的情感；语言丰富，有利于学生积累；诗歌结构齐整，有利于学生从整体上感知、归纳每一个小节的主要内容。 诗歌共有7节。 第1节：赞颂祖国地域辽阔。 第2节：赞颂祖国有壮丽秀美的名山大川。 第3节：赞颂祖国有享誉世界的名特产品。 第4节：赞颂祖国各民族和睦相处。 第5节：赞颂祖国既有悠久辉煌的历史，又有充满勃勃生机的今天。 第6节：赞颂祖国的历史是艰苦奋斗的历史，赞颂中华民族的高贵的品格。 第7节：抒写豪情，再次表达对祖国的无限热爱。 值得注意的是，在第2－6小节中，作者仅仅列举几个“点”，却起到了使读者浮想联翩的作用：中国的名山大川不仅仅是“黄山”、“庐山”、“长江”、“黄河”，还有“武夷山”、“黑龙江”、“雅鲁藏布江”……举不胜举；名优特产品也绝不仅仅是“龙井茶”、“茅台酒”、“江南的丝绸”、“景德镇的陶瓷”，还有“北京的景泰蓝”、“肇庆的端砚”、“扬州的漆器”、“长白山的人参”、“金华的火腿”……数不胜数。可见，这几节都是“以点带面”，既照顾到内容上的方方面面，又留给读者想像的空间。另外，作者在诗歌的每一个小节中都有“我们爱你”，这不是简单的重复，而是强调了爱国之情，所以在诵读的过程中不但没有给人重复的感觉，反而引起了读者强烈的共鸣。 【教学目标】学会本11个生字及新词，认读10个字。在理解词语意思的基础上，通过正确、流利的朗读理解诗歌语言。通过默读课文，简单的说说作者是从哪几方面歌颂祖国的，学习作者从多角度、选取不同的有代表性的事物表达情感的写作方法。以吟诵、感悟、抓词语展开想像的方法，引导学生感受作者热爱祖国、歌颂祖国的感情，激发爱国之情，同时积累词汇，学习归纳方法。再有感情地朗读课文，掌握背诵方法：“一个基础（熟读）”、“一条线索（抓住顺序）”、“一把（关键）词语”背诵课文1-4小节。 【教学重点】有感情地朗读课文，体会作者表达的思想感情。 【教学难点】可通过具体的数字帮助学生理解改革开放的成就。能简单的说说作者是从哪几方面歌颂祖国的，学习作者从多角度、选取不同的有代表性的事物表达情感的写作方法，理解前后呼应的写作方法，积累语汇。 【教具准备】课件：地图、图片、歌曲 【教学时间】两课时 第一课时 【教学目标】学会本