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- 2019-09-21 发布于天津
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教案：小学数学三年级下册苏教版《认识几分之一》
平果县第一小学 黄丽玲
教学内容：P64—65
教学目标：
1、使学生结合具体情境进一步认识分数，知道把一些物体看作一个整体平均分成若干份，其中的一份表示这些物体的几分之一。
2、体会分数与现实生活的联系，初步了解分数在实际生活中的应用。
教学重点：探索和发现把一些物体平均分，其中的一份可以用分数几分之一来表示的思想方法，认识几分之一，能正确表示出一些东西的几分之一。
教学难点：认识和建构几分之一过程中，正确区分用分数几分之一表示一些物体平均分后一份的实际意义与一份所对应的具体数量，能清晰地用数学语言表述几分之一所表示的部分与整体的关系。
教学过程：
情景导入：
课件出示蛋糕图，谈话引入：小丽生日那天，妈妈买回了一个蛋糕，弟弟看见了就问妈妈：“妈妈，您怎么不给我也买一个呢？”妈妈回答道：“好孩子，有好东西是要一起分享的，姐姐会分给你的”小丽听了妈妈的话就说了这样一句话：“妈妈，我和弟弟每人一半，行吗？”妈妈满意的点点头。同学们，你们认为小丽做得对吗？为什么？引导学生说出：平均分(板书：平均分)，并让学生说出1/2的意义及各部分名称。
二、新授：
1、教学例1：
（1）谈话引入：同学们，我们生活中处处有数学，今天在花果山上发生了这样一件有趣的事，你们看谁来了？孙悟空的到来小猴们可高兴了，看，来了几只小
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