第1课时 细菌的形态结构.pptVIP

2．为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行处理，请据表分析：处理中包含了多少组对照实验，变量是什么？(　　) 课后练案 C 瓶号 甲 乙 丙 加入物质 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶 瓶口处理 不作处理 不作处理 用消毒棉球塞住 温度 25 ℃ 5 ℃ 25 ℃ A . 2组，温度、空气 B．2组，温度、消毒棉球 C．2组，温度、细菌 D．3组，温度、消毒棉球、细菌 3．炎热的夏天，食物很容易变馊，引起食物腐败变质的主要原因是(　　) A．夏天空气潮湿，化学物质的污染严重 B．食品本身的营养物质含量过高 C．温度较高，食物中的细菌、真菌大量 繁殖 D．炎热的夏天，食物中的水分蒸发过快 课后练案 C 4． 消毒可大幅降低手术的感染率，外科手术器械的消毒，以能够杀死哪种生物或结构为标准？(　　) A．球菌 B．杆菌 C．荚膜 D．芽孢 课后练案 D 5． 依据生物的某些特征，对生物分出如下图三个类群，下列描述错误的是(　　) 课后练案 C A．制作酸奶时用到的微生物属于类群2 B．类群3